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生物第六单元《生物的多样性及保护》知识点归纳

一、选择题

1．下列措施属于保护珍贵的遗传资源的是：（）

A．禁止偷猎B．出台法律，依法管理

C．建立濒危物种和种质库D．把濒危物种迁入动植物园进行特殊保护和

管理

C

【答案】

【解析】

【分析】

保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资

源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

【详解】

A．禁止偷猎是保护生物多样性的共同的措施，故A不符合题意。

B．出台法律，依法管理，提高保护生物多样性的法制意识，人人都参与保护多样性，故B

不符合题意。

C．为保护珍贵遗传资源，建立濒危物种和种质库，有利于保护生物物种的多样性，故C

符合题意。

D．把某些濒危物种迁出原地，进行特殊的保护和管理，即为迁地保护，故D不符合题

意。

C

故选。

【点睛】

解题的关键是理解生物多样性的保护措施。

2．间接价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改

善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生

态系统的平衡的作用等等。

3．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻

新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（）

A．生物种类的多样性B．基因的多样性

C．生态系统的多样性D．农作物的多样性

B

【答案】

【解析】

【分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态

系统的多样性。

【详解】

生物多样性的内涵包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样

性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之

多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物

种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因

库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；

生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态

过程变化的多样性等。因此，我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂

B

交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了基因的多样性。故选。

【点睛】

题考查生物多样性的内涵，解题关键是理解生物多样性的内涵。

4．某同学绘制了动物分类示意图，下列叙述不正确的是（）

Aa

．处填体温恒定

B．海豚属于类群②

C．蚯蚓属于类群⑤

D．④都是完全变态发育

【答案】D

【解析】

【分析】

动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼

类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动

物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。

【详解】

动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物体内有脊柱，包括鱼

类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；根据体温是否恒定，也可以将动物分成两类恒温动

物和变温动物，鸟类和哺乳类属于恒温动物，鱼类、两栖类、和爬行类属于变温动物；无

脊椎动物体内无脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢

动物等。节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，

节肢动物中的昆虫类动物，身体分节，不同体节有差别，体表有外骨骼，具有保护和支

撑，还能减少体内水分的蒸发，足和触角也分节，具有3对足和2对翅，所以会飞行。动

物类群中腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门，其他的动物，包括线形动物、软体动物、

环节动物、节肢动物都是有口有肛门的。有分析可知：①属于变温动物，包括鱼类、两栖

类和爬行类；②是哺乳动物；③鸟类；④是昆虫；⑤包括线形动物、软体动物、环节动

物、节肢动物；⑥包括腔肠动