人教B版高中数学必修第一册精品课件 第1章 集合与常用逻辑用语 1.2.2 全称量词命题与存在量词命题的否定.pptVIP

1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定第一章

内容索引0102自主预习新知导学合作探究释疑解惑03随堂练习

课标定位素养阐释1.了解命题的否定,能对一个命题进行否定.2.掌握全称量词命题、存在量词命题的否定,并理解命题与其命题的否定之间的真假关系.3.体会数学抽象的过程和提升逻辑推理素养.

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一、命题的否定1.试说出“命题p:1是方程|x|=1的根”与“命题q:1不是方程|x|=1的根”的关系,并判断p,q的真假.提示:命题q是对命题p的否定,同时命题p也是对命题q的否定,p是真命题,q是假命题.2.一般地,对命题p加以否定,就得到一个新的命题,记作“?p”,读作“非p”或“p的否定”.3.命题p与?p的真假有什么关系?提示:p与?p必是一真一假.4.(1)若p:{2}是{1,2}的子集,则?p是.?(2)若q:52=25,则?q是命题.(填“真”或“假”)?答案:(1){2}不是{1,2}的子集(2)假

二、全称量词命题与存在量词命题的否定已知命题p:任何无理数都是实数;q:存在点M在抛物线y=x2上.1.指出命题p,q是存在量词命题还是全称量词命题,并判断其真假.提示:p是全称量词命题,是真命题;q是存在量词命题,是真命题.2.写出?p和?q,并判断其真假.提示:?p:存在无理数不是实数,是假命题.?q:任意点M都不在抛物线y=x2上,是假命题.3.项目全称量词命题存在量词命题p?x∈M,q(x)?x∈M,p(x)?p?x∈M,?q(x)?x∈M,?p(x)真假关系命题与其命题的否定一真一假

4.写出下列命题的否定,并判断所得命题的真假.(1)p:设A是所有角组成的集合,则?θ∈A,sinθ=1;(2)q:?a∈R,a=.解:(1)?p:设A是所有角组成的集合,则?θ∈A,sinθ≠1,是真命题.(2)?q:?a∈R,a≠,是假命题.

【思考辨析】判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错误的画“×”.(1)有些命题与其否定都是真命题.()(2)任何命题都有它的否定.()(3)全称量词命题的否定一定是存在量词命题.()×√√

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探究一“?p”形式的命题及真假判断【例1】写出下列命题的否定,并判断其真假:(1)p:是有理数;(2)p:5不是75的约数;(3)p:78;(4)p:5+6≠11.解:(1)?p:不是有理数.命题p是假命题,?p是真命题.(2)?p:5是75的约数.命题p是假命题,?p是真命题.(3)?p:7≥8.命题p是真命题,?p是假命题.(4)?p:5+6=11.命题p是假命题,?p是真命题.

对命题s进行否定得到?s,故s与?s一真一假.对于形如“若p,则q”的命题,其否定为“若p,则?q”.

【变式训练1】写出下列命题p的否定,并判断?p的真假:(1)p:y=3x-2是一次函数;(2)p:二次函数y=x2+3的图象关于x轴对称.解:(1)?p:y=3x-2不是一次函数,是假命题.(2)?p:二次函数y=x2+3的图象不关于x轴对称,是真命题.

探究二存在量词命题的否定【例2】写出下列存在量词命题的否定,并判断其否定的真假:(1)?x∈R,x2+2x+3≤0;(2)至少有一个实数x,使x3+1=0;(3)?x,y∈Z,使得x+y=3.分析:先将存在量词改为全称量词,再否定结论.

解:(1)命题的否定:?x∈R,x2+2x+30.∵?x∈R,x2+2x+3=(x+1)2+2≥20恒成立,∴命题的否定为真命题.(2)命题的否定:?x∈R,x3+1≠0.∵当x=-1时,x3+1=0,∴命题的否定为假命题.(3)命题的否定:?x,y∈Z,x+y≠3.∵当x=0,y=3时,x+y=3,∴命题的否定是假命题.

1.对存在量词命题否定的步骤:(1)改变量词:把存在量词改为恰当的全称量词.(2)否定性质:原命题中的“p(x)成立”否定为“?p(x)成立”.2.存在量词命题的否定是全称量词命题,其真假性与存在量词命题相反.要说明一个存在量词命题是真命题,只要举出一个实例即可.

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探究三全称量词命题的否定【例3】判断下列命题的真假,并写出这些命题的否定:(1)三角形的内角和为180°;(2)每个二次函数的图象都开口向下;(3)任何一个平行四边形的对边都平行;(4)负数的平方是正数.

解:(1)是全称量词命题,且为真命题.命题的否定:三角形的内角和不全为180°,即存在一个三角形,它的内角和不等于180°.(2)是全称量词命题,且为假命题.命题的否定:存在一个二次函数的图象开口不向下.(3)是全称量词命题,且为真