初中道德与法治_九年级第四单元试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

初中道德与法治_九年级第四单元试卷讲评教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

教学设计

一、内容和内容解析：

1.内容

九年级思想品德第四单元测试试卷讲评

2．内容解析：

本节课，通过试卷讲评，学生自我反思，梳理知识，查缺补漏，解决疑难和遗忘知识；

掌握各类题型的做题方法和做题技巧，提高分析问题、解决问题的能力、思维创新能力和语

言组织能力。

二、学习目标：

1.知识目标：梳理知识，查缺补漏，解决疑难和遗忘知识。

2.能力目标：掌握各类题型的做题方法和做题技巧，提高分析问题、解决问题的能力、

思维创新能力和语言组织能力。

3.情感、态度、价值观目标：增强学习的自信，培养正确的考试观，培养在成绩面前不

骄傲、在挫折面前不气馁的良好心理品质。

三、教学重点与难点：

回归教材，梳理教材知识，查缺补漏，提高学生提取材料有效信息、分析问题、