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XX职业技术学校课程标准及教材

一、计算机应用

（1）专业设置：计算机应用

（2）课程目标与定位：

本课程的目的，在于通过本课程的学习，使学生基本掌握计算机基础知识

的基础上，理解一些计算机的常用术语和基本概念；学生能较熟练使用

WindowsXP操作平台，熟练掌握Office的主要软件，对音频、视频、动画等信

息能进行简单的处理，具有网络的入门知识。通过对本课程的学习，培养学生的

自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算机工具进行文字处

理、数据处理、信息获取三种能力；本课程旨在培养学生掌握计算机应用的实际

操作能力，对于各专业以的学生而言，应具有熟练使用计算机操作系统、熟练办

公软件、熟练上网操作的能力，以提高其综合素养。

（3）教学内容与教学要求：

培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，具有使用计算

机工具进行文字处理、数据处理、信息获取三种能力。

教学方法采用教、学、做一体化的模式。

这门学科的知识与技能要求分为了解、理解、掌握、学会四个层次。这四个

层次的一般涵义表述如下：

了解——是指对项目所涉及的知识点基本概念和原理的认知。

理解——是指对项目所涉及知识点涉及到的原理、方法能给予说明和解释，

能提示所涉及到的有关操作步骤。

掌握——是指运用已理解的操作命令，进行WindowsXP设置和管理、Word

2003和Excel2003的熟练使用，演示文稿和网页的制作、Internet的使用。

熟练——是指能独立地完成指定的文档编辑、表格制作和电子邮件收发等项

目实际操作，并获得相关操作技能。

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教学内容教学要求课

序号

项目名称工作任务知识点了解理解掌握熟练时

计算机发展史√2

解读计算机基本

计算机分类√

知识

计算机主要应用领域√

计算机的配件√2

计算机基础知微型计算机的安计算机的结构√

1

识装计算机的硬件组装√2

计算机的软件安装√

计算机品牌识别√2

微型计算机的选

计算机配件识别√

购

计算机性能比较