三年级下册预习资料.pdfVIP

人教版三年级下册

预习本

三年级班

姓名

学号

1燕子

一、课文我会读

1.这篇课文我读了（)遍,能做到正确、流利地朗读课文。

2。课文共有（)个自然段，在文中标出来。

3。主要内容：这篇课文先介绍了燕子的，接着写春天来了，燕子

，又描写了，

最后写燕子.

4。为什么说燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机？

二、生字我会认

1。在课文中圈生字、划词语。

2.我能读准下面的词语。

俊俏吹拂增添掠过偶尔荡漾五线谱

3。认生字，在上面注上拼音。

俊俏拂增掠偶沾漾谱

4.查词典，写出下面词语的意思。

聚拢：

光彩夺目:

掠过:

三、资料袋

这篇文章的作者是谁?请你查找一下他的资料。

家长签字教师批阅

2古诗两首

一、课文我会读

1。第一首古诗《》作者是，第二首古诗《》

作者是.通过诵读古诗和观察插图，我知道这两首诗都是描写

（季节）的景色。

2。在第一首诗中，“碧玉。在第一首诗中，“碧玉是指什么？

3.请你写出几个描写春天的四字词语.(至少四个)

二、生字我会认

1。在课文中圈生字、划词语。

2.我能读准下面的词语。

歌咏丝绦泗水海滨

3。认生字,在上面注上拼音。

咏绦泗滨

4.查词典，写出下面词语的意思。

胜日：

光景：

等闲：

三、资料袋

同学们,让我们一起了解一下贺知章和朱熹吧.

贺知章：

朱熹：

家长签字教师批阅

3荷花

一、课文我会读

1。这篇课文我读了()遍,能做到正确、流利地朗读课文。

2。课文共有(）个自然段，在文中标出来.

3.主要内容:第一自然段写；第二三自然段描写

；第四五自然段写.

4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画为什么说这一池荷花是“一大幅活的画呢？

二、生字我会认

1。在课文中圈生字、划词语.

2。我能读准下面的词语。

挨挨挤挤饱胀翩翩起舞

3。认生字，在上面注上拼音.

挨胀翩

4。查词典,写出下面词语的意思.

饱胀：

翩翩起舞：

三、资料袋

本文的作者是谁？请你了解一下他的资料吧！

家长签字教师批阅

5翠鸟

一、课文我会读。

1.这篇课文我读了（）遍，能做到正确、流利地朗读课文。

2。课