统编版语文三年级上册2花的学校（课件）.pptx

小钟老师高效课堂版;作者简介;生字词过关;生字词过关;生字词过关;生字词过关;朗读指导;搭建支架;搭建支架;当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出沙沙的声响。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。;搭建支架;课堂练习;指导书写;课尾听写;小钟老师高效课堂版;回顾旧知;默读第3～5自然段，边读边想象画面，画出具体描写画面的词句。;想象：花孩子们放假了是怎样一种情形？花孩子的心情怎么样？他们可能会做些什么？;任务提升;“雨一来，他们便放假了。”你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一写。;学习第6～9自然段，按照下面的学习要求来分小组合作：

（1）每位组员选择自己印象最深的一个画面，结

合具体的语句，在小组内交流。

（2）组长汇总，选择其中的一个画面，结合具体

的语句说说阅读体会。;树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。;这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。;;我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。;你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？;搭建支架;发挥想象，把事物当作人来写，描绘春雨过后，小草自由生长的情景。

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_______________________________;本文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。;小钟老师高效课堂

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