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文秘专业人才培养方案(中职)--第1页

文秘专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：文秘

专业代码：180200

二、招生对象及学制

招生对象：初中毕业

学制：3年

三、培养目标

本专业坚持立德树人，面向企事业单位，培养从事秘书、文书、档案管理、信息处

理、客户服务、计算机文字处理、会务服务、办公室事务管理等工作，德智体美全面发

展的高素质劳动者和技能型人才。

四、综合素质及职业能力本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能：

1.职业素养

①具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

②具有忠于职守、兢兢业业、秉公办事、甘于奉献的职业精神。

③具有热情、主动、认真、耐心的职业态度。

④具有良好的心理承受能力和沉着稳健的气质。

⑤具有较强的语言表达、理解、分析判断和沟通协调能力。

⑥具有良好的礼仪风范和较强的保密意识。

2.专业知识和技能

（1）具有办文、办会、办事的专业知识及较强的办公技能。

（2）熟悉办公室工作的具体运作程序、规则、方法，能独立进行日常事务管理工作。

（3）能运用计算机进行文字处理和信息管理，能够熟练利用网络获取信息、传递信息、

查阅文件资料，进行公务联系。

（4）熟练操作计算机、复印机、传真机、数码相机、摄像机等现代办公设备，并能进行

日常保养与维护。

（5）掌握文书的拟写、处理及档案管理的知识，能拟写常用文书。

（6）掌握会务安排的内容和方法，能够制订会议方案、进行会场布置与会务服务，并能

筹办、安排中小型会议。

（7）了解行政管理的基本知识，能配合部门领导进行简单的行政服务与管理。

（8）了解企业经营的基本知识，能简易记账，了解结算业务及纳税业务的办理过程。

（9）了解公共关系和礼仪知识，掌握形象礼仪、见面礼仪、语言礼仪、通信与文书礼仪、

商务礼仪、社交礼仪、求职与职场礼仪、涉外礼仪等。

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（10）掌握秘书常用沟通方式，能够与上司、同事、政府部门、客户、媒体等进行有效沟

通。

（11）能进行文秘工作场景简单的口语交流，能用英文撰写简单的商务文书和礼仪文书。

五、课程结构及教学时间分配

根据培养应用型人才为目标的办学思路,围绕专业特色进行课程体系建设。同时，建

立了一套较为成熟的适应新时代人才培养要求的文秘专业课程体系。在课程体系的制订

过程中,注重学生基本理论、基本技能、创新意识和创新能力的培养,努力实现素质教育

与专业教育结合、课堂教学与实践教学结合、个性发展与共性提高结合。

（一）课程设置1.

公共基础课

语文、数学、英语、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生、职业道德与法

律、计算机应用基础、体育与健康、音乐、心理健康。

2.专业技能课

走进文书、会议实务、办公室事务管理、信息文书与档案、公关礼仪训练、办公软

件应用、办公设备使用与维护。

3.专业选修课

为培养和提升学生专业素养，选择了摄影技术、硬笔书法实训、艺术欣赏、多媒体

制作、电子商务等专业选修课。

（三）课程简介

1.公共基础课程简介

（1）语文

本课程是公共基础课程，在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训

练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏

文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际

水平。学生通过课内外的教学活动，进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学

和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

（2）数学

本课程是公共基础课程，在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学

与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三

角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立