2024年秋新沪科版八年级上册物理教学课件 第三章 光的世界 第四节 光的色散.pptx

第三章光的世界第四节光的色散新课引入新课讲授课堂小结随堂练习

新课引入我们日常看到的太阳光都是白光，但雨后的彩虹却是由七种颜色组成的，太阳光是否有更细微的结构呢？17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。这才揭开了光的颜色之谜。

新课讲授知识点一色散现象1.光的色散现象：让一束太阳光穿过狭缝，射到三棱镜上，从三棱镜另一侧的光屏上可看到一条彩色的光带，这个现象称为光的色散。颜色顺序：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。结论：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。

2.色散现象的理解（1）单色光与复色光：组成白光的这七种色光叫单色光；由单色光混合成的光叫复色光。（2）形成过程：太阳光通过三棱镜时，不同色光的偏折程度是不同的，红色光偏折程度最小，紫色光的偏折程度最大。

光的“三原色”：自然界中红、绿、蓝三种颜色的光无法用其他色光混合而成，其他颜色的光则可以通过这三种色光的适当混合而得到。因此，红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三原色”。通过对光的三原色进行各种不同的组合，可以获得各种不同的色光。彩色电视机、计算机等显示屏幕上艳丽的色彩，就是由红、绿、蓝“三原色”混合而成的。知识点二色散现象

1.透明物体的颜色实验探究：在白光的分解实验中，分别在光屏前放一块红色透明玻璃和蓝色透明玻璃，观察光屏上出现的现象。红玻璃只透过红光蓝玻璃只透过蓝光物体的颜色和色光的颜色是否存在关联呢？知识点三物体的颜色

（2）透明物体的颜色就是所穿过的光的颜色。只有物体颜色的色光进入了人眼。对于上述现象，你有什么猜想？（1）某种颜色的透明物体只能让该颜色的色光穿过，吸收与它颜色不同的色光。（3）所有颜色的光都能穿过的物体就是无色透明物体。

2.不透明物体的颜色实验探究：在白光的分解实验中，分别将光屏换成红纸和绿纸，观察光屏上出现的现象。红纸上只显示红光部分，只有红光进入我们的眼睛绿纸上只显示绿光部分，只有绿光进入我们的眼睛

（2）不透明物体的颜色就是被反射的光的颜色。只有物体颜色的色光进入了人眼。对于上述现象，你有什么猜想？（1）某种颜色的不透明物体只反射该颜色的色光，吸收与它颜色不同的色光。（3）对于不透明物体，如果物体将所有颜色的色光都吸收了，该物体就呈现黑色；如果物体将所有颜色的色光都反射了，物体就呈现白色。典例

课堂小结光的色散光的“三原色”光的色散现象物体的颜色

随堂练习1D

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

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