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小学学校德育工作管理制度（通用12篇）

小学学校德育工作管理制度（通用12篇）

在社会发展不断提速的今天，接触到制度的地方越来越多，好的

制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么你真正懂得怎么

制定制度吗？下面是小编为大家整理的小学学校德育工作管理制度

（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学校德育工作管理制度1

为加强我校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》、《我校

德育规程》及有关规定制定本制度。

一、德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是学

校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着

导向、动力和保证作用。

二、我校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理

论为指导，要把思想政治教育摆在学校工作的重要地位。在实施素质

教育的过程中，要明确思想政治素质是最重要的素质，不断增强学生

的爱国主义、集体主义、社会主义思想是素质教育的灵魂。要抓住以

德育人这个根本，全面推进素质教育。

三、我校德育工作要从本地实际出发，遵循社会发展的要求和青

少年学生思想品德形成的规律，整体规划我校德育体系。

四、建立健全德育工作的机制。学校德育工作是各级教育行政部

门的主要业务之一，要加强领导和管理，第一把手新自抓，分管领导

具体抓。我校校实行校长要制订德育工作计划，并做好检查指导、总

结评比工作。要为开展德育工作提供经费、场所和设施。

五、加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育、帮助学

生树立科学的世界观、人生观、价值观。创设良好的爱国主义教育氛

围和育人环境。

六、加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于

学生身心健康的活动及物品进入校园，树立良好校风。定期开展评比

文明学生、文明班级活动，促进优良校风的形成。

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七、针对青少年成长的特点，加强学生心理健康教育提高学生心

理素质，健全人格，增强承受挫折，适应社会生活的能力。

八、深化师德教育，加强德育队伍建设。教师是德育工作的基本

力量。要树立德育工作全员意识，深入开展“立高尚师德，树教育新

风”老师职业道德活动。

九、加强与家庭配合，共同教育好下一代。

十、通过多方努力，动员全社会力量齐抓共管，营造良好育人环

境，关心和保护青少年健康成长。

小学学校德育工作管理制度2

学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容，学校德育工作的

好坏直接影响学校的教育教学质量，故学校德育工作得失败，会影响

孩子的一生。特制定了德育管理制度：

1、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度。

2、利用校会或各班班会，对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德

教育制度。

3、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱，环境保护教育制

度。

4、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动。

5、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育，要求

学生从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。

6、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导制度，

对学生进行心理健康教育疏导制度，为学生终身发展奠定基础。

7、“人类道德的基础是爱心和责任感”，全体教师都要以教师职

业道德规范为镜子，严格要求自己的言行，关心爱护学生，处处给学