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外研版七年级上册英语教学工作计划3篇

外研版七年级上册英语教学工作计划篇1

一、教学目标

A、语言知识

B、语言技能

C、情感态度

D、学习策略

E、文化意识

（一）学生情况分析

1、学习水平不均

有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上可以很快

进入初一的`英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，

特别是在农村学校，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班

级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难

度。

2、学习习惯不好

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学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务

加重，学习的习惯可能不是很好，没有形成一定的适合自己的方

法，或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方

法都还有待改善。

总之，既要避免优秀生不够学的现象，又要努力把目前英语

有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平

学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生适当

的学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知

水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的

教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成

为学

学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文

化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英

语的要求。

（二）教材分析

本套初一教材共分十五个单元，每单元分SectionA和

SectionB以及Selfcheck三部分。

SectionA：

1a呈现本单元的重点单词，语法结构能；

1b呈现任务型听力练习；

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1c结对练习核心对话；

2a，2b是多种听力练习；

2c呈现不同的任务。GrammarFocus呈现语重点；

3a—4b提供多种课堂活动。

SectionB：

1a此会扩展；

1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展；

2a，2b为听力练习；

3a—3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩

展成阅读和写作练习。

4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。

Selfcheck：使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我

评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。

二、教学内容

1、总体上：

这学期一共要完成三个预备单元（因为是七年级上期，所以

前面有三个预备单元）和十二个正式单元。

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2、知识方面：

词汇：434个

短语：34组

句型：

1、Whatquestions