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听觉能力训练概述

听觉能力训练的内涵听觉能力评估l适合的训练内容的手段和方法训练并进行监控恰当“听得明白”。

训练原则

训练材料

影响训练内容难度的因素

备选项数量

内容呈现单位l–句为单位进行训练自上而下以整句话的理解为基础–利用语言的整体信息

l–以音节为单位自下而上（down-top）强–调如何使用语音信号的声学线索

内容相似性l先安排差异较大的内容，再安排差异较小、较相似的刺激––

上下文联系l–

内容的结构化程度从结构化的任l务过渡为自然情境中的任务–

背景噪声ll–––

距离变化l–––

语速l––140字/分钟180字/分钟、220字/分钟、260字/分钟、300字/分钟。

韵律l––

重复次数l

关键字强调l

训练难度的调整ll

训练活动

正式训练ll

非正式训练ll

活动类型

听觉刺激类l

–––

听声反应类活动ll

l

配声动作类活动l

ll

听话选择l

ll

听说复述ll

对话交流ll就某一话题进行交流

作业lll