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《开学第一课》的教案〔精选10篇〕

《开学第一课》的教案〔精选10篇〕

《开学第一课》的教案篇1

教学目的

1.可以模拟学唱歌曲，理解歌词的内容。

2.能随音乐进展简单的动作表演。

3.感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜欢之情。

教学准备

1.经历准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋

友》。

2.物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿

园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

教学重难点

1.重点：可以演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

2.难点：在活动中，能大胆的随音乐进展简单的动作表

演。

教学过程

一、活动导入

1.看一看

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老师出示幼儿园的图片，幼儿欣赏。

提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什

么?

2.说一说

幼儿与同伴互相说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?

3.找一找

老师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一

抱，一起随音乐做律动。

二、学唱歌曲

1.听一听

老师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿聆听欣赏音乐，

感知节奏与歌词内容。

提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜欢歌曲里的哪一句

歌词?

2.唱一唱

老师采用多种演唱方法激发幼儿的歌唱兴趣。

(1)幼儿小声唱，老师大声唱。

(2)幼儿与老师共同演唱。

(3)老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲

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1.跳一跳

幼儿伴随歌曲的旋律做律动。

2.想一想

我们还可以在幼儿园里做些什么?

四、延伸活动

1.有趣的幼儿园

老师与幼儿玩开火车的游戏，带着幼儿参观幼儿园。

(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字。

(2)观察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲述园徽

所代表的意义。

(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地在喜欢的地方坐

坐、玩玩。

2.将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友共同歌唱

舞蹈。

《开学第一课》的教案篇2

教学目的：

让学生尽快进展自我调整，明确奋斗目的，进入最正确的

学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：

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一课时。

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不

对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习

时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强

调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学惯用品、相关书

籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极考虑、发言大胆、不影响

别人学习。

7、下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯

不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩

危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活

动。

8、集合整队：快、静、齐。

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9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习

题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩

耍，注意交通平安，严格站路队回家。

二、平安教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要

随意拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，