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(荐)优秀班主任的先进事迹

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么相关的事迹究竟怎么写呢？下面是我收集整理的优秀班主任的先进事迹，欢迎大家共享。

优秀班主任的先进事迹1

xx,1991年毕业于xx师高校外语系，中教高级老师，国家级模班主任，省、市、县骨干老师，县级优秀老师，还多次被荣获国家级优秀辅导老师。从1983年8月份任教以来始终担当班主任工作，作为一名班主任老师，她工作踏实仔细，教育班级同学们的方法得当,得到同学和校领导的全都好评。班主任工作是艰难而又重要的。自从该同志担当班主任的那天起，她就始终尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作.从今，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣.

一、用爱心感染同学。

作为班主任，关怀同学她就像关怀自己的孩子一样，既关怀他们的生活，又关怀他们的健康,还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱心是详细的，具有深厚的感情颜色的。例如每周检查宿舍，她先看看宿舍卫生是否洁净，同学床铺是否整齐,遇到气温变化的时候，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等.每次考试前她会提示同学们做好充分的预备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要支配好同学们应必备的用品等.总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关怀。同学生病时，她带去看病.家长感谢，同学感动。她认为:这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的详细体现。

二、擅长做同学的思想工作是班级各项工作的基础。

她始终把思想工作置于班级工作的首要问题来抓.常常利用班会课对同学进行身心教育，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。她还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的教育。并在班乐观开展“抱负教育”、“感恩教育”、“养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个同学找到目标树立抱负,挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！他所带的班级班风正学分浓，班级成果名列第一，没有出过严峻的违纪大事，这一切都要归功于她的思想工作成果。

三、擅长组织和管理同学。

班主任必需擅长组织和管理同学.作为班主任，要做的工作多而繁杂，假如不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺当的开展下去。所以每一新学期的开头,她都会花很大的心思培育班组的骨干力气，让同学自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且还培育了班干部的组织力量。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委成员.晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有详细的平安员,教室的黑板报由宣扬委员负责，她作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导.这样以来,班的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺当的得到开展.

四、擅长做后进生的转化工作。

在同学管理方面,她把班主任的工作大致可分为三个方面；

1、尖子生的培育。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个同学都是一个盼望,越是后进生越需要老师的关心和鼓舞。她首先深化调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的缘由,做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信任的伴侣.准时加强对后进生的心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值.同时，她还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。她担当班主任的班级里有几个学习懈怠的同学，上课睡觉、没课在宿舍上网打嬉戏、自己不学习还带动其他同学一起打嬉戏,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度惩罚他们，而是从接近同学入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情,成了无话不说的好伴侣，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位淘气同学的进步,整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号.

五、做好联系班级和任课老师的纽带。

作为班主任必需有意地向同学介绍任课老师的一些优点.如性格、爱好、特长、教育教学方面的成果等，以博得同学对任课老师的敬重和信任,使他们因遵其师而重其教.同时自己要与任课老师亲密协作，要常常与任课老师取得联系,以了解同学的特长、爱好,课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等.对于这些班主任心里都要有数，由于这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作.有利于依据同学的特长、爱好，以便在学中练、练中学,以练促学.例如她利用同学争强好胜的心理，常常开展各种班会活动。这样不但可以调动同学的乐观性，而且