2024年河南省普通高中中考语文考试试卷及答案.pptxVIP

2024年河南省普通高中招生考试;一、积累与运用(共23分);1．小组成员想用下面这段文字介绍登封“天地之中”历史建筑群，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分)

登封“天地之中”历史建筑群共8处11项，其中有闻名遐迩的千年古刹少林寺、久①(符负)盛名的学府嵩阳书院、我国现存最古老的天文台——观星台等。这些历史建筑宛如镶嵌在②(崇祟)山峻岭间的颗颗明珠，闪耀着中华文明的璀璨光芒。数千年来，它们以各自的方式向世人展示何为“天地之中”，是当之无愧的世界文化遗产。;(1)语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。(2分);(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。(2分);2．小组成员梳理了河南“米”字形高铁网的构建过程，请你根据提示，

将时间轴上的空缺信息补充完整。(4分);随后两年，郑太高铁郑州至焦作段、徐兰高铁郑州至徐州段先后开通，

“丫”字变为“十”字加一“、”。至此，“米”字形高铁网“十”字定框。

2019年12月，郑渝高铁郑州至襄阳段、郑阜高铁相继开通，“米”字只差东

北方向的最后一撇，“米”字形高铁网已基本具备整体形态。2023年12月，

济郑高铁全线贯通，河南“米”字形高铁网全面建成。;“米”字形高铁网形态变化←;3．小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。(3分)

河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。。。，，促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。;【解析】本题考查句子的衔接和排序。根据题干可知，语段主要讲了河南小麦育种的相关内容。梳理语句顺序后，将所排顺序带入语段检验，语意连贯，符合逻辑即正确。;4．小组成员想用图文结合的方式讲述焦裕禄同志的故事，需要给下面

文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画

面内容，简要说明理由。(4分);1962年，焦裕禄同志到兰考担任县委书记。他不顾自己的肝病，带领干部和群众种植泡桐，防风固沙；勘测水情，绘制洪水流向图，治理内涝；帮助村民总结出“翻淤压碱”等办法，治理盐碱地。1964年，焦裕禄同志不幸逝世，年仅42岁。他用实际行动铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。;图片信息：

对应材料：;图片信息：

对应材料：;【答案】A示例：选A图。该图展现了焦裕禄同志忍着肝疼坚持工作的情景，其中他曲起右腿抵着桌子边缘、用左手拿着茶缸盖儿顶在肝部的细节，能补充文字材料中“他不顾自己的肝病”的内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。

B示例：选B图。该图展现了焦裕禄同志在内涝时带领同志们冒着风雨，站在过膝深的水中，实地勘测水情，了解洪水流向的情景。该图直观地呈现文字材料中“勘测水情，绘制洪水流向图”的相关内容，有助于讲述焦裕禄同志的故事。(结合画面内容，2分；简要说明理由，2分。共4分);【解析】本题考查图文转换。解答此题时，首先要仔细观察两幅图片，明确其画面内容侧重点。然后根据图片找到文字材料中相对应的内容，建立图与文之间的联系。最后明确选择，结合图文材料阐述理由即可。;5．小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)

了解河南，感受美好。我们走进乡村人家，能感受到“①________

_______，②________________”(陆游《游山西村》)的热情；驻足黄河岸边，会联想到“大漠孤烟直，③____________”(王维《使至塞上》)的壮观；登上高山之巅，能领悟到“④_______________，⑤_________

_______”(王安石《登飞来峰》)的哲理。;热爱河南，我们要厚植“⑥___________________，后天下之乐而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)的家国情怀，带着“⑦__________________，⑧__________

_______________________________________________”[李白《行路难(其一)》]的自信乐观，奋发努力，为老家河南增光添彩！;【解析】本题考查古诗文默写。③⑥句为直接型默写，可根据上句或下句直接写出相应的句子。①②④⑤⑦⑧句为理解型默写，可根据“乡村人家”“热情”“高山之巅”“哲理”“自信乐观，奋发努力”等关键信息及给出的篇目名称写出相应的句子。答题时，注意不要多字、漏字，书写正确。;二、现代文阅读(共27分)

(一)