2025届四川省成都市实验外国语校初三第二学期期初学生素质调研测试语文试题试卷含解析.docVIP

2025届四川省成都市实验外国语校初三第二学期期初学生素质调研测试语文试题试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用

1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（???）

A．川航机长万米高空突遇紧急情况确保旅客安全的事情成了人们炙手可热的话题。

B．《学习雷锋好榜样》这首家喻户晓的歌曲时常在我耳边响起。

C．科学家面对困难不以为然，而是知难而进，孜孜进取。

D．我总结自己的成功经验，其中最重要的一条就是做到了虚怀若谷。

2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。

B．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

C．近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置？执法部门又该如何管理呢？

D．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。

3．将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()

①但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人,然而同时也是同时代最美的男子。

②无疑地,才德如果是在一个容貌虽不姣丽,然而形体娴雅,气概庄严的身体内,那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。

④才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。

⑤同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求

无过,不求十分的优越似的。

⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。

A．②⑤③①⑥④

B．②③⑤⑥①④

C．④②⑤③⑥①

D．④②③⑤①⑥

4．语言运用——下列句子表达得体的一项（）

A．今天这次班会的内容特别重要，请大家一定要洗耳恭听。

B．朋友询问王华妹妹的学习状况，王华说：“舍妹成绩还可以。”

C．杜文在菜市口看见一个乡下老太太在卖菜，就走过去问：“老婆婆：这菜其价几何？”

D．既然你这么盛情的邀请，你的生日我就赏脸参加。

5．下列句子中的加点词语使用恰当的一项是（）

A．车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。

B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”

C．200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。

D．站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。

6．根据下列情境，完成相关任务。

巴黎圣母院是欧洲历史上第一座完全哥特式的教堂，也是巴黎最具代表性的古迹，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。2019年4月15日下午6点50分左右，巴黎圣母院发生火灾，损毁严重，引起全世界的关注。中国网友也反响强烈，有网友留言如下：

网友：100个巴黎圣母院都比不上一个圆明园！当年英法联军一把火烧毁我们的圆明园，现在轮他们自己倒霉了！活该！

这种说法是否有失偏颇，请你对此发表看法。（要求有观点有理由，150字左右）

7．在下面的横线上填写相应的句子。___________________，思而不学则殆。（《论语》）令初下，群臣进谏，________________。（《邹忌讽秦王纳谏》）了却君王天下事，_________________?。（《破阵子》）_____________，窥谷忘反。（《与朱元思书》）毕业之际，请你从古诗词中任选两句表现理想抱负的诗句，作为临别赠言献给同学们吧。____________________________________________

8．语文课开展“走近名著”活动，请你接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名、人名和有关的情节，在叙述中至少用一个成语或名言、警句、格言）

同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女，他真不愧是一个见义勇为的英雄。

你的讲述：

二、阅读

9．阅读《江城子·密州出猎》，完成小题。

江城子·密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓徽霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1．阅读这首词，说说作者是如何描出猎场景的。

2．词中两次写到“射”字，表达了作者怎样的思想感情？

3．弓，《说文解字》的释义为“兵也，所以发矢”，后引申出“形状或作用