快与慢课件物理沪科版八年级全一册.pptx

第一章运动的世界第2节快与慢

学习目标1.理解速度的概念，能用速度描述物体运动的快慢；2.了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算；3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征；4.知道v-t图像和s-t图像；5.学会平均速度的计算。

新知引入比赛中，怎样比较运动员们的运动快慢？在相等的时间内，通过路程长的运动快！

比赛完成，怎么比较运动员们的快慢？通过相等的路程，所用时间短的运动快！

13:00:0013:00:0313:00:0213:00:00运动相同路程时，用时少的运动快13:00:0013:00:0213:00:0213:00:00运动相同时间时，跑在前面的运动快比较运动的快慢新知学习

②相同路程，比较时间①相同时间，比较路程比较物体运动快慢的方法：控制时间（变量）相同控制路程（变量）相同控制变量法研究物理量A与几个变量B、C、D中变量B的关系时，控制变量C、D不变，改变B，观察物理量A的变化运动的时间不同，路程也不同？

1.速度（v）：（在数值上等于物体在单位时间内所通过的路程）物体的速度越大→单位时间内通过的路程越多→运动越快变形式：s=vt表示物体运动的快慢速度

2.速度的单位基本单位：米每秒（m/s）1m/s=3.6km/h长度的基本单位是米（m）时间的基本单位是秒（s）常用单位：千米每时（km/h）

知识链接速度是利用路程和时间这两个物理量的比值来定义的，这种用两个物理量的比值给第三个物理量下定义的方法叫做比值定义法。

直线运动汽车和过山车的运动方向有什么不同呢？直线运动曲线运动

请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。200m200m200m10s10s10sv1=v2=v3=物体运动速度保持不变的直线运动叫匀速直线运动，相同的时间内通过相同的路程。20m/s20m/s20m/s

匀速直线运动的s-t图像s/mt/s6004002000102030匀速直线运动的v-t图像v/(m/s)t/s20100102030...

150m200m300m15s15s15sv1=v2=v3=物体运动速度发生变化的直线运动叫变速直线运动，相同的时间内通过不同的路程。10m/s13.3m/s20m/s请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。

若物体做变速直线运动，其运动的一段路程与通过这段路程所用时间之比叫做该物体通过这段路程的平均速度。注意：平均速度不是速度的平均值计算天鹅在0—650m这段路程内的平均速度

例题小明乘坐上海中心大厦的超高速电梯上升，注意到上升的高度为559m时，经历时间约为55s。那么，该电梯在上升过程中的平均速度约为多少？分析：电梯的运动是变速直线运动，已知电梯上升的路程和时间，根据速度公式可求出平均速度。答：该电梯在上升过程中的平均速度约为10.2m/s。?解：

一些运动的大致速度人步行：1～1.5m/s；地铁运行：11.1～22.2m/s；鹰捕食时：45m/s；民航客机巡航：250m/s；步枪子弹出膛：900m/s；地球同步卫星绕地球旋转：3.07×103m/s；光在真空中传播：3×108m/s。地铁运行

课堂小结速度概念：路程与时间之比叫做速度意义：表示物体运动快慢的物理量单位：m/s、km/h换算：1m/s=3.6km/h运动形式匀速直线运动变速直线运动平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度公式：快与慢

当堂检测1.小明家到学校的距离约为21km，小明骑车（假设全程速度不变）从家到学校用时约为70min，则小明骑车的速度为________m/s。52.短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h。三者速度从小到大的顺序是（）CA.汽车，羚羊，运动员B.羚羊，汽车，运动员C.运动员，汽车，羚羊 D.运动员，羚羊，汽车

3.对一辆运动的小车进行观测研究.他们记录了小车在这段时间内通过的路程与所用的时间，并根据数据绘制了路程与时间的关系图像，如图所示。根据图像可以判断()A．0～7s内，小车的平均速度是1.5m/sB．0～5s内，小车的平均速度是0.4m/sC．5s～7s内，小车的平均速度是1m/sD．2s～5s内，小车运动了2mB

4.如图所示是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法中不正确的是（）A．甲启动的时刻比乙早t1B．当t=