(参赛)思想品德-三年级上册-主题二为我们生活服务的人-北师大课标版-叶晓青-三角中心小学.pdf

义务教育课程标准实验教材

小学《品德与社会》北师大版三年级上册第三单元

（参赛）《生活中不能没有他们》教学实录

三角镇中心小学叶晓青

师：上课！

生：起立。

生（齐）：老师好！

师：同学们好！同学们，我记得你们曾经学过一首歌，歌的名字叫《劳

动最光荣》。今天叶老师又把这首歌带到课堂上来，和同学们一起唱

一起跳，同学们说好不好？

生（齐）：好！

师：请同学们站起来。

（播放《劳动最光荣》的视频，教师和学生边唱边跳。）

师：好，请同学们坐下。同学们，你们唱得真开心，那么，同学们，

这首歌的名字叫什么呢？

生（齐）：《劳动最光荣》。

师：劳动是最光荣的，而在我们的周围啊，其实也有许多人在辛勤地

劳动着，为我们提供服务和便利的。今天我们就一起来谈一下这个话

题吧……《生活中不能没有他们》，请同学们一起读题目。

生（齐）：《生活中不能没有他们》。

师：首先，我们一起来看看在大千的世界里，谁在为我们提供服务呢？

老师的屏幕上有四幅图，请你挑一幅你想说的图跟同学们说说图上写

的他们是谁？他们的工作内容是什么？林子杰。

生：我想说第三幅图。

师：嗯，第三幅图。

生：第三幅图是医生，他给病人看病。

师：嗯，图中医生在给谁看病？

生：在给小朋友看病。

师：对的，请坐，同学们，当我们生病的时候，不舒服的时

候找谁啊？

生（齐）：医生。

师：医生给我们

生（齐）：看病。

师：医生帮我们治病，好，再来，还有三幅图。陈仪林。

生：我想说第一幅图，他是农民伯伯，他在为我们种粮食。师：嗯，

请坐，请看第一幅图，农民伯伯在耕田，为我们种出

生（齐）:粮食。

师：还有，朱莹子。

生：我想说第二幅图，他们是建筑工人。

师：建筑工人。他们干什么的？

生：他们帮我们建造房子。

师：嗯，说得真好，我们掌声表扬。同学们，你们看，我们现在坐的

这个宽敞明亮的教室，谁建的？

生（齐）：建筑工人。

师：还有一幅图，段谡倩。

生：给我印象最深的是第四幅图，是厨师，他们会帮我们炒美味可口

的菜。

师：嗯，你很喜欢吃美味可口的饭菜吧，请坐。同学们，我们在图上

看到的这些人的工作都是很辛苦的，而在我们生活的周围呢，还有着

许多人也在为我们服务着。请同学们根据老师的表格，待会小组讨论

一下在我们的周围还有哪些人在为我们服务着呢？例如，清晨在校园

里、在教室里、在市场的时候以及我们观看录像时、在放学的路上，

还有除了表格上的提示，你们还知道生活中有哪些人在为我们服务

呢？下面小组开始讨论。

（学生进行小组讨论。）

师：好，请同学们安静下来，老师很开心刚刚看到同学们都在积极地

进行小组讨论，那么下面我们来说一说在表格上面的内容吧。清晨在

校园里谁在为我们服务呢？李梓彤。

生：清晨在校园，门卫在为我们服务。

师：哦，他们在做什么？

生：他们帮我们看守校门，不让坏人进来学校捣乱。

师：哦，是啊，门卫，请坐。还有吗？清晨在校园里，你们还看到谁

在为我们服务呢？崔锦良。

生：清晨在校园里，我看见清洁工在为我们服务。他们的工作为我们

带来了干干净净的校园。

师：好，请坐。原来我们干干净净、美丽的校园是由我们的清洁工来

给我们打扫出来的。再看，在教室里的时候，谁在为我们服务呢？陈

嘉怡。

生：在教室的时候，老师在为我们提供服务，他们的工作给我们带来

了丰富的知识和做人的道理。

师：嗯，说得真棒，请坐，大家掌声表扬。那么在市场的时候，放学

啦、爸爸妈妈下班啦，我们跟着他们去市场，看见谁在为我们服务呀？

陈依瑶。

生：在市场的时候卖菜和卖肉的叔叔和阿姨们在为我们服务。他们的

工作为我们带来菜和肉。

师：嗯，请坐，我们可以从他们那里买到菜和肉，好，还有

呢？观看录像的时候，林贤如。

生：演员和导演在为我们服务。他们给我们带来了好看的片段和录像。

师：嗯，对，我们这好看的录像还要靠导演、演员等等的人拍摄制作

而成的。好，放学的路上呢？放学了：铃铃铃放学了，同学们走回家

的路上看到谁在为我们服务呢？何秀欣。

生：放学路上交警在为我们服务，他们帮我们维持交通秩序。师：对

的，请坐。交警叔叔帮我们维持交通秩序。避免生（齐）：惨剧。

师：嗯，避免惨剧的发生。那么，同学们除了老师表格上的提示，你

们还留意到生活中还有哪些人在为我们服务呢？他们的工作给我们

带来什么呢？段嘤倩。

生：导游在为我们服务。

师：哦！导游干什么的？

生：我们去旅游的