- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE
PAGE1
?谢谢您,老师?主题班会设计
一、活动目的:
经过本次班会抒发先生对老师的感谢之情,从而鼓励先生更加热爱老师、爱崇老师,努力向上!
二、活动过程:
班主任发言:冬日的预言中,孕育了春。化雪的日子,春就到了。摇起风筝,看它融入湛蓝的天空。筝儿唤醒了幼稚,风儿送来了春的信息。在这春风暖和,春意盎然的日子里,我们欢聚一堂。都说小鸟长大了,终要离开妈妈;水手精悍了,终要搏击海浪。而你们,五年级的同学们,也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊!今日,就让你们抒发内心深处对老师的感谢之情,感恩之意吧!
掌管甲:是谁,播下万古远点的梦幻
掌管乙:是谁,耕耘遍野燃烧的希望
掌管合:是您,我们敬爱的老师!
掌管甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永世的赞叹。
掌管乙:流淌的汗水和血汗啊,在校园里把希望浇灌。
掌管甲:您用青春写出无悔的人生。
掌管乙:您用真情谱写人间最绚丽的诗篇;
掌管甲:您的爱,我们永世也报答不完,
掌管乙:让我们深深地向您鞠一躬,真诚地问候一声;一;;一;
掌管合:老师您好!
掌管乙:五〔3〕班?谢谢您,老师?主题班会如今开始。
掌管甲:淡泊以明志,宁静而致远,这是您终身的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。不管如今还是将来,不管我们走到天涯海角,都会时辰想着您。
请听诗朗诵?老师,您好?:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无量,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,;一;;一;如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您穿着很普通,不潇洒也不华美,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在寻求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出如今讲台,;一;;一;比将军还神情。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您凝视。
女:您抑扬顿挫的声响如同山间清泉,叮咚叮咚潮湿每个人心底。
男:您和蔼可亲的愁容恰似严冬的暖流,带来人生的甘美。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能遗忘的就是您。
女:知识的海洋无边无边,您就像那老练的舵手,带着我们劈风斩浪驶向远方。
男:或许有一天,我们站在一同,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合:您就是我们敬爱的老师,先生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
掌管甲:感谢两位同学深情的朗诵。不管是叱诧风云的巨人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关心永世是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。请听故事〔老师的爱
无价〕
我是一个缺少暖和的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时分是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和保护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的凌晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是真实忍不住,泪水毕竟流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:你怎样了老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下去给我披上。这时分办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感遭到生活的美好,师爱无价。
掌管乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞誉老师的诗词和文章。
掌管甲:同学们,我们的老师平时指点我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作甚么〔举手发言〕
掌管乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出本人的一切;您又是一棵小草,一盆米兰,默默无闻但精神高尚!请欣赏独唱?我爱米兰?
掌管甲:对,教师就像米兰,默默地向我们分发着花香。教师的抽象是崇高的,教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者,他们是文明的延续者,他们是灵魂的塑造者,是太阳底下最高尚的人。
掌管乙:正由于如此,他们博得了人们的爱崇。古今中外,就有许许多多巨人,在尊师方面为我们建立了光芒典范。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事〔先生讲故事〕
掌管甲:尊重教师也是一个人的良好品德、涵养的具体表现。那些学者、巨人一直都把尊师视为重要品质。同学们平时也很爱崇老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的
掌管乙:同学们都做得很好。我们该当爱崇老师,由于老师对我们真实太好了,说起您的好,一天一夜也说不完
您可能关注的文档
- 2022《小草和大树》精彩教案.docx
- 2022《小草和大树》一文的教学与反思.docx
- 2022《小抄写员》教学设计资料 (2).docx
- 2022《小儿垂钓》教案.docx
- 2022《小儿垂钓》教案1.docx
- 2022《小儿垂钓》教案3.docx
- 2022《小儿垂钓》教学设计1.docx
- 2022《小儿垂钓》教学设计2.docx
- 2022《小儿垂钓》教学设计3.docx
- 2022《小儿垂钓》教学设计之二.docx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)