人教版(PEP)小学英语五年级下册教案unit3.pdfVIP

人教版(PEP)小学英语五年级下册教案unit3--第1页

总第教时

集体备课小组成员：余新月

Mybirthday

课Let’slearnandLet’sstart课Newlesson

题型

知识能够听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式。

教目标：

学能够就12个月份进行四季划分。

目

标能力能够就12个月份进行四季划分

目标：

情感能够使用句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…

目标：

调查班级或小组内同学的生日。

教学重点是12个月份的听、说、认读及其缩写形式的书写，以及句型：When

重点isyourbirthday?Mybirthdayisin…的运用。

教学12个月份的听、说、认读及其缩写形式的书写，以及句型：Whenisyour

难点

birthday?Mybirthdayisin…的运用。

教学Cards.多媒体教学讲授法，游戏法

用具方法

教学过程设计

教学环节教师活动学生活动二次备课

Step1:Warm（1）教师播放第二单元第学生看图跟随录音吟唱

up导入

14页的歌谣，并出示四季歌谣。

的单词卡片，

（2）师生根据卡片组织对

学生听录音并跟节奏吟激起兴趣

话。

唱歌谣。

教师播放五年级上册

recycle2中的Let’s

Step2：

Presentation

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部分的录音，在黑板

上按1-12的顺序张贴12

引导学生一起回答：It’

个月份的单词卡片。

sinspring.将march

的卡片贴在黑板上“春