初中日语人教版七年级第一册第十六课+ねずみの相談+课件.pptx

第十六課ねずみの相談;

单語

名，鼠，耗子

动名，商量，商议

形，危险的

名，各位，诸位

形，可怕的，令人害怕的

代词，东西

同样。表示与前面所属状态相同

名，敌人

副，实在，完全

自动，困难，为难，苦恼名，方法;

他动，捕捉

形动，难以办成，办不到名，牙齿

名，爪子

形，尖锐的，锐利的名，做法，办法

自动，搬家，迁居

名·形动，无用，不行，不许

副，更，更加，再

名，思想，思考的内容

名，脖子，头

名，铃，铃铛

他动，系上;

·老ねずみ「ろうねずみ」

·それじゃ

·子供「こども」

·忙しい「いそがしい」;

~には

·「には」表示事物存在的场所或事物的拥有者·「には」为了強调「に」前面的名词。

·后续动词「いる」或「ある」。

·私にはかわいい妹がいます。

·教室には人はいません。

登gH;

Nも

·也，都。用于整个肯定或整个否定。取代「を、が」的位置，与其他助词连用位于其后。

·この問題は誰もできません。

·どれも良いです。

·私はどこ入も行きません。

·私は何も食べません。

·教室に誰もいません。

·私はなもしませんでした。;

·1、教室、だれ、いる

·2、みんな、使う、ことができる

·3、この問題、難Uい、だれ、分かる

·4、宿題、たさん、どこ、行く、ことができる

·5、陳さんの家、だれ、わかる;

Nで

·表示动作主体的数量状态。

·私は今朝一人で朝ごはんを食べました。·二人で旅行に行きませんか。

·みんなで頑張りましょう。;

NもNも

·接在两个同类名词后面，表示二者具有相同的情况。

·私は犬も猫も好きです。

·猫は歯も爪も鋭いです。

·公園に花も草もあります。;

·1、英語、日本語、できる

·2、北京、上海、行

·3、テ二ス、卓球、好き

·4、李さん、目、耳、いい

·5、バナナ、ぶどう、食べる·6、運動場、教室、話、聞;

Nに

·动作或行为的附着场所。接在数量词的后面。

·壁に地図を貼る

·頭に帽子をかぶる。

·帽子を机の上に置きます。;

·1??紙、名前、書

·2、首、ネク夕イ、付ける

·3、道、ゴ三、捨てる

·4、ジュ一ス、机、上、置·5、ノ—卜、夕クシ一、落とす