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2024年顶岗实习个人总结参考模板

作为刚从学校步入实习阶段的新人,我满怀自信地踏入了广西建工联合有限责任公司的门槛,深知自身具备吃苦耐劳的品质,对待工作无论大小皆能无怨无悔,全力以赴完成师傅指派的任务。然而,与此同时,我的心中也交织着忐忑与不安,意识到校园所学与实际工作需求之间尚存差距,唯恐难以胜任。

然而,既定之日终至,我于____月____日正式入职,开启了在公司的职业生涯。首日上班,我首先前往公司办公室报到,接受老总的指示,先行熟悉公司概况及项目相关资料,并在办公室内潜心学习了一周时间。随后,我被安排前往工地实践,我迅速整理行装,怀揣着复杂的心情踏上了实习之路。清晨____时,我起身前往北大客运站,搭乘了十点二十分的快巴,祈愿未来的工作之路亦能如快巴般顺畅无阻。历经三个多小时的旅程,我抵达了百色德保。下车之际,虽被热气笼罩,略感不适,但我仍以笑容面对,告诉自己这是全新的起点。无人接站的孤单感虽略带酸楚,但更令我困扰的是如何找到前往项目部的路径。由于项目位置较为偏远,我辗转乘坐小型面包车,在崎岖的山路上颠簸了四十余分钟,终于于下午三点抵达目的地。

初到工地,师傅并未立即安排我投入实地工作,而是首先对我们进行了安全卫生教育。他强调,安全生产不仅关乎企业的声誉与效益,更直接影响到千家万户的安宁。因此,在施工过程中,我们必须坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主”的方针,坚持“管生产必须管安全”的原则。我此前对“三宝、四口、五邻边”的安全防护知识有所耳闻,即安全帽、安全带、安全网等“三宝”防护用品的规范使用。师傅进一步指出,所有进入施工现场的人员必须正确佩戴安全帽,并定期检查其完好性,不符合要求的应立即报废。同时,在2米及以上高处作业时,必须系好安全带,且不得随意拆除或更换安全带上的任何部件。

2024年顶岗实习个人总结参考模板(二)

在追求完美的过程中,有时我们会忽视现实状况。我深感教学的挑战,尤其是在面对一些基础薄弱或不专心学习的学生时。尽管我自认为讲解得相当好,但我忽视了他们顽皮的天性。我在课堂上过于宽容,不愿对这些可爱的孩子施加责罚,然而他们的行为却日益放肆,甚至在我的课上公然打闹、聊天、睡觉。

我仔细分析了他们的试卷,发现大多数学生的回答都偏离了问题的要点,显示出他们对知识的掌握并不充分。即使是最基础的问题,也有学生无法解答。此外,有同事曾提及,这里的孩子往往是其他学校不愿接收的,他们的学习能力普遍较弱,这无疑加大了教学的难度。在刚开始的时候,我对他们的学习状况了解不足,现在通过考试成绩,我已经清楚地认识到他们的优缺点。因此,我计划采取针对性的措施,从基础知识开始,对学习困难的学生进行个别辅导,并增强对他们的情感关怀,让他们感受到老师并未放弃他们,让他们看到希望的曙光。我坚信,只要我不放弃,希望就会一直存在。我对他们充满了信心和期待。

时间悄然流逝,与学生们共度的这段时间充满了喜怒哀乐。我经历过信心满满,也经历过心灰意冷,这些感受看似矛盾却又和谐共存。因为他们年纪尚小,行事往往不加思索,随心所欲。对他们,我需要尽心尽力,但对他们的错误,我不会过于苛责,毕竟他们只是孩子。实习期间,我经历了太多,感受了太多,也收获了太多。从初次站上讲台的紧张到现在的从容不迫,我经历了无数的挑战和成长,无法用言语一一表达。

从踏入这所学校的第一天起,我就意识到自己已经不再只是一个大学生,我是一位教师,需要以教师的身份完成这段实习生涯。我的导师曾经教导我,不要吝啬赞美,我深以为然,但在实践中却发现这并不简单。有时面对混乱的课堂纪律,我会情不自禁地说出“谁在破坏纪律,我看是谁在说话”这样的话,但这样的做法往往收效甚微。实际上,每个人都喜欢听好话,尤其是孩子们。因此,我在课堂上尽可能多地给予每个学生肯定和鼓励,为他们的每一次进步而欣喜。对于那些胆小的学生,我会给予他们更多的鼓励和微笑,只要发现他们举手,我总会留给他们展示自我的机会。

我始终坚持以平等、尊重和公正的态度对待每一个学生。师生关系不应仅限于教育与被教育、教授与接受的简单关系,这样的关系可能阻碍我们之间的平等交流,不利于教育工作的开展。我深信,只有当学生接纳了我,他们才会主动接受我的教导。因此,无论在教学还是日常生活中,我都以平等的态度对待他们,关心他们的需求,倾听他们的意见。我经常去他们的寝室,关心他们的日常生活。同时,我也会主动与学生沟通,了解他们的思想动态,听取他们的建议。对于犯错的学生,我会尝试与他们沟通,让他们认识到自身的错误,而不仅仅是简单的批评。在交谈中,我发现只要你用心去理解他们,很多问题都能迎刃而解。我发现,建立一种和谐的师生关系对于教学工作和班级管理至关重要。这种关系的建立,使得我能更好地与他们沟通,更有效地引导他们的成长。

实习期

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