人教版七年级数学下册《5.1.2第2课时垂线段》同步练习(含答案).pdf

第2课时垂线段最短

关键问答

①将直线外一点与直线上各点连接，所得线段中最短的线段一定是什么线段？

②点到直线的距离是一个几何图形，还是一个正数？它与垂线段有什么区别？

①

1．如图5－1－29，P是直线a外一点，PB⊥a，点A，B，C，D都在直线a上，下列

线段中最短的是()

图5－1－29

A．PAB．PB

C．PCD．PD

②

2．如图5－1－30，OA⊥AB于点A，点O到直线AB的距离是()

图5－1－30

A．线段OAB．线段OA的长度

C．线段OB的长度D．线段AB的长度

命题点1垂线段最短[热度：92%]

3．如图5－1－31，要把河中的水引到水池A中，应在河岸B处(AB⊥CD)开始挖渠才

能使水渠的长度最短，这样做的依据是()

图5－1－31

A．两点之间线段最短B．点到直线的距离

C．两点确定一条直线D．垂线段最短

③

4.如图5－1－32，在铁路旁有一村庄，现要建一火车站，为了使村庄里的人乘车最方

便，请你在铁路线上选一点来建火车站，应建在()

图5－1－32

A．A点B．B点

C．C点D．D点

解题突破

③选一点建火车站可以转化为确定垂线段的垂足.

5．2018·秦皇岛月考如图5－1－33，已知A，B，C，D是某公园内的四个凉亭，图中

的连线是甬道，且∠D＝90°，∠BAC＝90°，若AC＝100米，则下列判断中不正确的是()

图5－1－33

A．甬道AD可能为100米B．甬道CD可能为60米

C．甬道AD可能为80米D．甬道BC可能为140米

④

6.如图5－1－34，BD⊥AC于点D，DE⊥BC于点E.若DE＝9，AB＝12，不考虑点与

点重合的情况，则线段BD的长度的取值范围是____________．

图5－1－34

解题突破

④BD的长既是点B到AC的距离，又是点D到直线BC上一点B的距离．

⑤

7．如图5－1－35，码头、火车站分别位于A，B两点，直线a和b分别表示铁路与河

流．

图5－1－35

(1)从火车站到码头怎样走最近？画图并说明理由；

(2)从码头到铁路怎样走最近？画图并说明理由；

(3)从火车站到河流怎样走最近？画图并说明理由．

方法点拨

⑤最短路线问题往往转化为点与点的距离或点到直线的距离问题.

命题点2点到直线的距离[热度：90%]

⑥

8．如图5－1－36，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，则图中能表示点到直线距

离的线段共有()

图5－1－36

A．2条B．3条

C．4条D．5条

方法点拨

⑥直角三角形的直角边长能表示点到直线的距离．

⑦

9.P为直线l外一点，A，B，C为直线l上三点，PA＝5cm，PB＝3cm，PC＝4cm