冷战课件统编版九年级历史下册.pptx

第五单元二战后的世界变化;本单元的核心内容是冷战和冷战对峙下的世界，包括对峙局面的形成，战后资本主义发展的新特点，苏联的改革与变化，苏联解体和东欧剧变，战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权及发展经济所进行的斗争。;第16课冷战;冷战;冷战开始：(1)______年，____________的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。(2)____________企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，是杜鲁门主义的一次大规模运用。;冷战;冷战;阅读材料，回答问题。

材料一今吾国因拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量，固自然负有领导国际社会之责任，且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计，对于此种责任，不能畏缩，且在事实上亦未畏缩。

——摘编自《罗斯福在美国外交政策协会发表关于美国外交政策的演说》(1944年);材料二“冷战”持续40多年，对国际关系的发展产生了重大影响。美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系，造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分割成两部分。美苏两个超级大国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。美苏两国为了争夺势力范围和世界霸权，肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。

——摘编自岳麓版必修Ⅰ《政治文明历程》;(1)根据材料一并结合所学知识，指出罗斯福的话反映了美国什么样的战略意图。;1955—1961年，美国国务院数次邀请一些文化学者，出访欧洲和亚洲一些国家，希望利用他们的影响加强与盟国的联系；同一时期，苏联在一些东欧国家出版发行相关文艺作品，以增进苏联与东欧国家的关系。其背景是

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A.“凡尔赛—华盛顿体系”的形成

B.世界反法西斯同盟的建立

C.美苏为首的两大集团冷战对峙

D.世界多极化趋势的发展 ;【易错例题答案与解析】C结合所学知识可知，1955—1961年正处于以美国为首的资本主???国家和以苏联为首的社会主义国家之间冷战的对峙时期，故选C项；“凡尔赛—华盛顿体系”形成于一战后，与题干时间不符，排除A项；1942年1月1日《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的建立，排除B项；1991年，苏联解体，冷战结束，世界朝多极化趋势发展，排除D项。;(2022·四川成都)下表反映出()

A.苏联经济体制改革卓有成效

B.美国霸主地位已经丧失

C.美苏冷战已扩展到太空领域

D.美苏科技交流日益频繁;美苏冷战示意图;1.(2023·辽宁锦州)1947年3月，美国总统在演说中把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。此后，美苏冷战开始。这篇演说提出的政策被称为()

A.罗斯福新政B.杜鲁门主义

C.马歇尔计划D.新经济政策;2.(2023·浙江温州)1946年，国际学生联盟成立，号召全世界学生维护战后和平。1948年，美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大会。此后，两大国际学生组织相互指责与控诉。这反映了()

A.军事冲突出现于学生运动

B.冷战思维扩展到学生组织

C.朝鲜战争加剧了两极对抗

D.欧洲一体化影响世界格局;3.(2023·四川雅安)美国通过马歇尔计划，迫使欧洲国家都要以对待本国居民的同等条件，向美国投资者开放。这样，美国把“遏制”共产主义的计谋与制造商、出口商的热情融为一体，成了真正的受益者。材料表明马歇尔计划使()

A.美国获得更多经济利益

B.欧洲国家失去了主权

C.美苏走向全面冷战对峙

D.美国构建起单极世界;4.(2023·广东)第二次世界大战后初期，美国对日本主要关心的是实