3.4-有机合成(人教版选修5).ppt

为分离乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物，可按下列步骤进行分离：①试剂1最好选用___________；②操作1是_____，所用的主要仪器名称是________；③试剂2最好选用___________；④操作2是___________；5.某醛的结构简式为：(CH3)2C＝CHCH2CH2CHO，通过实验方法检验其中的官能团。（1）实验操作中，应先检验哪个官能团？______，原因是_______________________。（2）检验分子中醛基的方法是________________，化学方程式为_________________。（3）检验分子中碳碳双键的方法是____________，化学方程式为_________________。【解析】（1）由于醛基也能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色，应先用银氨溶液或新制氢氧化铜悬浊液将醛基氧化，再加酸酸化，再加入溴水或酸性高锰酸钾溶液。（2）醛基可用银镜反应或新制氢氧化铜悬浊液检验。（3）碳碳双键可用溴水或酸性高锰酸钾溶液检验。答案：（1）醛基醛基也能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色（2）加入银氨溶液后，水浴加热有银镜生成，可证明有醛基(CH3)2CCH＝CH2CH2CHO+2Ag(NH3)2OH2Ag↓+3NH3+(CH3)2C＝CHCH2CH2COONH4+H2O（或用新制氢氧化铜悬浊液检验）△（3）加入足量银氨溶液水浴加热氧化醛基后，过滤调节溶液至酸性再加入溴水，看是否褪色，基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新目录课堂基础达标基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新目录课堂基础达标基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录基础自主学习疑难名师点拨知能提升作业典例精析导悟实验探究创新课堂基础达标目录