“三新”背景下的高三英语二轮复习策略研讨 说课式备课.pptx

“三新”背景下的高三英语

二轮复习策略研讨;

拥抱变化明确方向;一、拥抱变化，明确方向;;;6;7;二、研究考情，精准定位;;;二轮复习存在的现象与问题;二轮复习存在的现象与问题;三、制定策略，高效备考;;;具体措施：

一、资料

1、统一定制：二轮资料+当代中学生报核心突破+天学听力+海淀冲刺卷

2、私人定制：专题安排+错题再现+自己命题

3、交流卷+联考卷+精选信息卷;

二、常规

1、精批精改、面批面改

2、阅读经典长难句、完型高频词汇、语法填空

3、练字、单句翻译、微写作;三、教研

1、校内：集体备课、年级备课

2、县：二轮复习策略研训会+县级开放课

3、市：学科会;

四、到位：

1、讲解到位（三讲三不讲原则：讲易混点.、讲易错点、讲易漏点。三不讲：学生已经会了的不讲、学生自己能学会的不讲、老师讲了学生也学不会的不讲。）教师要讲得“少”一点，???得“巧”一点，让学生学得“精”一点，“活”一点，领悟得“深”一点，“透”一点。

2、学习到位（自主学习、合作学习）

3、训练到位（考点和各种题型都要训练到）

4、测试到位（选题、考试、批改、讲评）

;备考策略;1）备好课上好课设计好教法

完整的复习计划课程标准考纲

每一轮、每节课解决那些问题（知识、能力、策略、效果）

准备工作：资料数据统计;复习备课做到四有：

有序（备课）

有效（突出）

有趣（老师要活）

有幽默（跨文化交际能力）

;;3.检查教学效果实施调控策略;4.严格执行计划

早读、课堂教学、作业

资料、命制试题、检测反馈;具体要求：学生方面：;最后的最后，几点建议：

①一切知识都不过是记忆，背记要注意追加50%和及时复习的原则

②重复是技能之母，重复的过程也是抗遗忘的过程，很多知识和技能需要反复背记和操练才能最终被学习者掌握。

③翻译仍然是学生提高英语水平的有效方法之一

④词汇是构成语言最基本的材料，在高考中具备无比重要性；一般来说，词汇量大的同学读写能力强，所以英语高考可以说拼的就是词汇量。

⑤课文重难点是我们的主战场，是一条贯穿高中英语学习的线索。;⑥学生的背诵量与其英语水平的高低成正比。

⑦学习的实效是我们永远要注意的问题。抓住学习的分分秒秒,并非抓住分分秒秒学习。

⑧英语是一种技能，是练会的，熟能生巧。

⑨高考成功的关键是搞高“中低档”题的正确率。

⑩兴趣是最好的老师,勤奋是最好的学习方法,课堂是吸取知识最好的场所。;革命尚未成功，同志仍需努力！

Wherethereisawill,thereisaway!

Thankyou!