大班语言活动：小熊，你长大了吗？（含反思）.docxVIP

9月1日教学活动计划

班级：

活动名称

语言活动：小熊，你长大了吗?(故事)

修改记录

活动目标

1.理解什么是长大，体验成长的快乐。

2.能用动作、表情、语言表达小动物们成长的喜悦心情。

激发幼儿对成长

的向往，体验成长的快乐。

重点难点

理解什么是长大，体验成长的快乐。

无

活动准备

故事磁带或CD,幼儿活动材料第一册第1-4页《小熊，你长大了吗》。

小时候的照片

活动过程(主要互动过程)

1、小熊和他的朋友

——小熊和他的朋友小马、小兔和小象说自己长大了。

——小熊和他的朋友真的长大了吗?听了故事你们就知道了。2.小熊长大了

——播放故事磁带，欣赏故事一遍。——小熊的朋友都有谁?

——小动物们为什么说自己长大了?(引导幼儿用动作、表情、对话来表达)

——再次欣赏故事。一边聆听故事磁带，一边有序阅读幼儿活动材料第一册第1-4页。

——在不知不觉中，小熊已经长大了，他的衣服、鞋子、帽子都变小了，原来跳不过去的小河一下子就跳过去了，小熊和他的朋友已经是幼儿园里最大的孩子了。

3.你长大了吗

——我们幼儿园最大的孩子是什么班的呢?(大班)你们觉得自己长大了吗?

——幼儿讲述有关自己长大的事情，可引导幼儿从自己已经长高、升到大班、弟弟妹妹的到来等方面进行讲述。

情境表演，激发幼儿兴趣。

寻找小时候的我

你们小时候长什么样子