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六年级下册语文复习计划范文3篇

辅导计划的制定能有效地帮助并提高教学质量,提高自己的教学能

力,积累经验,发现不足。今天店铺要与大家分享的是：六年级下册语文

复习计划范文，希望对大家的学习有帮助!

六年级下册语文复习计划范文一

一、指导思想

为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试，使我校今年的教学质

量再创新高，做为毕业班的教师深感压力之大，就如何扎实地抓好教

学管理，切实加强毕业班的备考工作，努力提高教学质量，争取达到

校领导下达的教学任务和目标。下面我谈一谈个人的几点看法和措施：

二、学情分析

本学期我担任六(2)班和六实班的语文教学和思品教学工作。六(2)

班现有学生54人，老生46人，新生8人。六实班现有学生21人，

无新生。上学期我就担任这两个班的语文及思品教学工作，其中六(2)

班是我一手从四年级开始带起的，可以说对班上每一个学生的学习情

况了如指掌。对于他们的学习习惯，知识掌握情况我分析如下：

1、学习基础太薄弱。主要是六(2)班，四年级我接这个班时，语

文基础就很差，是三个普通班中最差的，虽然经过两年多的培优补差，

班上平均语文水平有所提升，但由于民办学校的特殊性，学生流动性

强，使得班上学生的语文能力一直是参差不起，很难从整体上提高。

再加上班上尖子生才三四个，大部份处中等水平，学习带动能力较弱，

帮辅学习的方法很难实施。

2、部份学生学习态度不端正。主要表现在上课注意力不够集中，

开小差，做小动作，睡觉，作业不按时完成且偷工减料等。这些现象2

班，实验班都有。小部份人的学习风气不端正会极大的影响全班的学

习氛围。

3、学生学习方法不够正确。通过前阶段的教学，我发现学生不懂

得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部

分学生抄袭他人作业，应付老师检查。针对这种情况对于我们老师在

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教学方法上提出更高的要求，即在教学过程中注重对学生学习方法的

指导，从而更有利于教学质量的提高。

三、具体办法和措施

针对以上的学情，下面我谈一谈自已的具体做法：

1、狠抓教学常规，把握教学进度

新授课阶段，认真钻研教材，抓好课堂教学，在教学过程中对学

生基本知识和基本技能训练到位，强化学生牢固掌握基础知识。并采

取灵活多样的课堂教学方法和教学手段，注重学法的指导。我班学生

基础普遍较差，特别是学困生面大，因此在课堂教学、课后辅导、作

业布置等方面要注重帮扶差生，进行分类指导，跟踪辅导，并拟定好

培优辅差的计划和措施，并认真落到实处，努力培养尖子生，转化学

困生，提高中等生成绩，整体提高平均分。另外把握教学进度，力争

在15周结束新课，进入总复习阶段。

2、营造良好的班风

营造一个良好的班风对抓好毕业班是至关重要的，优良的班风是

一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响学生的思想和行动，对提

高教学成绩起重要作用。尤其是六年级学生，心理正处于一个叛逆的

时期，加强班级管理尤为重要。在开学初，我就有意识地结合本班学

生的具体情况，向学生讲清树立良好班风的重要性，提高认识，增强

自觉性。并制定目标，抓好班级常规工作。通过校规校纪，班规班约，

使班风形成有规可循，有章可依，实行学生自管化，充分发挥班干部

的作用，通过以上做法，来树立良好的班风，从而激发了学生的学习

兴趣，提高了教育教学成绩。