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大学生心理健康状况调查问卷数据的报告|大学

生心理健康报告

随着人们对心理问题的重视,高等学校也从原来单纯面向问题

学生的心理咨询模式转向面对全体大学生的心理健康教育。下面

是WTT为你精心整理的大学生心理健康状况调查问卷数据的报

告，希望对你有帮助!

大学生心理健康状况调查问卷数据的报告篇

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内容摘要：为了了初中学生的心理现状，采用《中学生心理

健康综合测量》量表对前进路中学三个年级的110名中学生进行

问卷测查，结果表明，总体情况是存在一定的心理问题，体现在

不同性别、不同年级的不同的项目上。针对上述情况应采取建立

健全心理咨询机构、注重对专业教师的选拔和培训、重视对全体

教师的心理健康教育、为学生建立心理档案、开展多种形式的心

理健康教育、开展心理健康教育研究等措施提高学生的心理健康

水平。这为学校的教育者及家长对学生进行心理健康教育时应该

具体问题具体对待提供了参考价值。

一、调查研究目的

中学生心理健康问题教育的热点和焦点问题。因为现代社会

变得十分复杂,价值观多元化,家庭不稳定,还有各种社会思潮无不

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影响着广大中学生的健康成长,适应社会,学校环境对于一些学生

来说,已经是很困难的事情。从各方面调查来看,中学生心理健康

的情况令人担忧。据外国学者估计,中学各年级学生中,约有15%的

学生具有各类的心理问题,其中男生高于女生,城市高于农村,包括

情绪障碍,不良习惯,性格问题等。

中学生心理健康为广大教师提出了一个时代的命题,为能够及

时有效地给学生提供心理健康的辅导和对学生进行心理健康的培

养，我针对中学生心理健康的一些问题进行了研究,试图探明心理

健康教育存在的规律,以便为自己和其他教师提供一些心理学研究

依据。

二、调查研究对象与研究方法:

1、研究对象:前进路中学

一、二年级学生

2、研究方法:采用不记名调查问卷法,个别谈话和召开部分学

生座谈会的方法进行比较全面的调查研究(为被调查者学生保密,

维护其个人稳私权,体现心理健康调查的原则性)。

三、结果与分析:

1、中学生心理健康的定义

世界卫生组织对心理健康的定义是:“不但没有身体的缺陷和

疾病,还要有生理、心理和社会适应都完满的状态。”

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健康除了身体无病外,还要具备心理的稳定及良好的社会适应

性。中学生心理健康是指具备健全的智力,情感和意志，连续统一

的人格及对己,对人,对社会的正确认知和良好的适应。

2、中学生心理健康的标准

参照世界卫生组织所提出的心理健康标准,我把中学生心理健

康标准确定为以下几个方面:学习适应性,自我认知与现实感,人际

关系的和谐程度,个性发展的良好性四个方面。

(1)中学生学习适应性。

一个心理健康的中学生,通常有比较好的学习态度和学习方法;

学习目的明确,学习目标具体,切合实