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三年级语文复习方法

三年级语文复习方法

在学习、工作乃至生活中，我们大家都离不开学习，有效的学习

方法，能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。为了帮助大家正

确高效的学习，下面是店铺为大家整理的三年级语文复习方法，希望

对大家有所帮助。

三年级语文复习方法

1、写日记

日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重

点地记录下来。内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记和

随笔的锻炼有两个好处，一是练语言文字的熟练程度，二是练自己的

思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考

能力。日记的练习不仅是中学，也是对未来生活影响极大的事情。

2、独立思考

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，思考是从问

题开始的，首先要敢于和善于提出问题。因此，引起思考的最好办法

就是就是多问几多问几个为个为什么什么。。建议建议大家大家现代现代文要文要多读多读、、多多思思，每读完一篇

文章后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己是否能回

答。比如问，这篇文章的中心是什么?是怎样写的?这篇文章主要意图

是什么?

3、学透课内知识

有个同学在文言文的学习中，课内篇目还没有读懂过关，词法、

句句法法没没有学有学懂弄透懂弄透，就，就急于到题急于到题海海里去里去畅游畅游，显然是好高骛远，本

末倒置。课本都是基础，基础打扎实，仔细解剖透彻了，才能在课外

举一反三，触类旁通。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答

案却在课内。

4、利用好字典等

读书学习要养成勤、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，

除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最

常用的工具书如《新华字典》、《古汉语常用字字典》、《现代汉语

词典》等。工具书不仅是最好的老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，

而且也可以作一般阅读材料来读。最重要的，经常的查阅资料也可以

从小锻炼自己审阅资料和规划能力。

5、认真听课和记笔记

听课除了认真听老师讲解外，不仅要边听边思考，听课要注意老

师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言，还要动笔，

在笔记本上记下重点、难点和疑点，很多同学往往不注意课堂听讲这

一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不

偿失。

6、整理读书笔记

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材远远

不够，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。每

天要保证有一个小时以上的读书时间，时间可以是整块的，也可以是

分散的，每天睡觉前反省一下，今天读书有一个小时吗?欧阳修利欧阳修利用用

马马上、上、枕枕上、上、厕厕上上读书，读书，郑板桥利郑板桥利用用舟中舟中、、马马上、上、被底被底背诵，应是

我们学习的榜样，当然也不必完全学习，欧阳修的厕上读书就不要了，

会影响身体。

语文期末实用复习方法

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书

写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。

读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确

地写出有关的汉字。

2、汉字

认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，

并能正确地书写。掌握常用的几种查字典的方法，正确使用工具书。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和

书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累

词汇，部分能灵活运用。

4、句子

(1)要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈

使句。

(2)认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。

要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

(3)认识复句。

要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。

(4)病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛

盾等。

(5)扩句和缩句

扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。

缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、