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中班半日活动活动方案5篇

中班半日活动活动方案篇1

一、生活活动

重点引导：

1、引导幼儿天气热时能依据本身的需求自动喝水，户外动活动会运用简单的避暑方法：到阴凉的地方去活动。

2、引导幼儿有秩序的本身取饭，进餐中不挑食。

二、区域活动

美工区

活动目标：

1、能利用光盘、纸盒等进行手工制作。

2、喜爱参加图形创意活动，大胆的进行粘贴活动。

3、乐观参加整理整理活动。

重点引导：

1、引导幼儿充分利用辅材，制作不同的艺术造型。

2、引导幼儿依据图形大胆的想象，体现本身的独特想法。

3、引导幼儿将使用过的料子整理好、清洗后放回原来的地方。

表演区

活动目标：

1、依据故事情节大胆的想象，创造性的进行表演。

2、能本身想方法解决表演中的一些问题。

3、试验与同伴合作表演，体验参加表演活动的欢乐。

重点引导：

1、引导幼儿在表演中创造丰富的角色语言。

2、能乐观搭配同伴进行表演。

3、能合理布置角色，本身准备道具。

建筑区

活动目标：

1、能坚持完成本身的任务。

2、乐观与同伴搭配，共同完成搭建的任务。

重点引导：

1、引导幼儿克服困难，想方法解决搭建中的问题。

2、感受积木的替换关系，充分利用弯形积木。

3、做好搭建记录。

娃娃餐厅

活动目标：

1、正确使用餐具、炊具，乐观参加餐厅游戏。

2、可以拼摆出简单的造型，制作拼盘。

3、丰富游戏内容。

重点引导：

1、能切出想要的形状，进行拼摆、烹饪。

2、自动接待客人，友好的游戏。

图书区

活动目标：

1、认真的翻看图书，边看边讲，富有语气。

2、能将图书分类、收放整齐。

重点引导：

1、认真叙述《青蛙佛露格》的故事。

2、活动后自动整理整理图书。

三、集体教育活动

活动名称：

表演活动《欢乐蚂蚁1》

活动目标：

1、喜爱参加表演活动，乐观参加台词设计。

2、学习简单的`表演技能，能有语气、有神色的表达。

物质准备：

1、幼儿本身绘画的剧本。

2、自制表演服装、道具。

3、记录纸、水彩笔。

经验准备：

幼儿熟识故事的重要情节。

活动过程：

（一）引入主题

1、介绍今日的任务：表演《欢乐蚂蚁1》。

2、提问部分：他们说了什么？他们会怎么说？你会怎么表演？

3、请小伙伴试一试。

（二）分组讨论台词

1、讨论：他们说了什么？试一试。

2、记录台词：（蜗牛、蝉、蚂蚁）。

3、小组中表演，确定角色。

（三）表演沟通

1、分小组表演，幼儿观看。

2、提问：谁的台词最好？为什么？你来试一试。

3、总结表演的经验。

（四）小组创作：引导幼儿穿好服装，道具在小组中表演。

（五）小结表演的经验方法

（六）活动延长

连续在表演区完成排练，利用下次教育活动完成《欢乐蚂蚁2》。

四、户外活动

活动目标：

1、乐观参加户外区域联合活动。

2、正确使用各种车，乐观遵守游戏规定。

3、能乐观参加整理整理活动。

活动内容：

课间操

1、幼儿广播操

2、彩绸操

重点引导：

1、动作到位，有精神的做操。

2、乐观参加队行变动，体会队行变动的欢乐。

3、有良好的整理整理习惯，本身收好彩绸。

区域体育游戏活动

负责区域：车区

料子供应：脚踏车、摇摇车、小推车、滑板车、小汽车；

重点引导：

1、正确使用各种车。

2、知道各行其道，遵守简单的交通规定。

3、注意安全，有自我保护意识。

4、依据游戏情景，不绝丰富活动的内容。

中班半日活动活动方案篇2

活动目标：

1、了解鞋子的种类和用途，知道依据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高处与低处、软硬等概念。

3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱惜鞋子。

4、培养幼儿的察看力和动手操作本领。

5、探究、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

2、老师、幼儿围坐成一个圆。

活动过程：

1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

鞋子真有趣味，有大的，有小的。伸出本身的鞋：“这是我的鞋”。今日你穿了什么鞋？（幼儿一起察看、沟通）你还瞧到了哪些不一样的鞋？

2、出示各种各样的鞋，引导幼儿察看、发现鞋子的相同点及不同之处。

今日，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗？不一样在哪儿？（有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……）

3、幼儿分组活动，自由探究，并试验用统计的方法记录活动结果。

这么多美丽的鞋子，钱老师知道你们肯定很想去摸摸、穿穿对吗？没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面软（硬）？哪只鞋的跟高（低）？……

小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。