精品解析:河南省新乡市封丘县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docxVIP

精品解析:河南省新乡市封丘县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docx

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封丘县2022~2023学年九年级上学期终结性评价测试卷

语文

注意事项:

1.共四个大题,19小题,满分120分,答题时间120分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累与运用(共28分)

1.阅读下面语段,回答问题。

阳光似乎格外宠爱这片土地,在蜿蜒的小径上洒下斑bó的影子。一棵棵粗壮的老树,还未长叶,便先开了花。花骨朵儿有的含苞待放,娇俏可人;有的半开半合,羞羞答答;有的翩然盛开,媚态十足。朵朵桃花如飞舞的蜂蝶逆光振翅,玲珑的花瓣,触须般细小的蕊,在春风中颤颤巍巍,惹人爱怜。蝴蝶飞来,感叹这十里桃花有多美;蜜蜂飞来,xuàn耀那新酿的蜜有多甜。

(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()

A.jìnchàn B.jìnzhàn C.jìngchàn D.jìngzhàn

(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。

斑bó()xuàn()耀

【答案】(1)C(2)①.驳②.炫

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音。

小径:xiǎojìng,狭窄的道路;

颤颤巍巍:chànchànwēiwēi,意思是颤抖摇晃的样子;

故选C。

【小问2详解】

本题考查字形。

斑驳(bó):指一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的样子;

(xuàn)炫耀:指从各方面(多指金钱、权力、地位等)特意强调自己(略带夸大自己,看轻别人的意思)。泛指夸耀。亦指刻意向他人展现自己认可的事物,从而获得别人的赞美与羡慕。

2.古诗默写。

追梦赤子心,是“①_________,②_________”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)的忠君之心,是“先天下之忧而忧,③_________”的爱国之心,是“④_________,⑤_________”(李白《行路难·其一》)的自信之心,是“⑥_________,⑦_________”(李商隐《无题》)的奉献之心,更是“今日听君歌一曲,⑧_________”的豁达之心。

【答案】①.欲为圣明除弊事②.肯将衰朽惜残年③.后天下之乐而乐④.乘风破浪会有时⑤.直挂云帆济沧海⑥.春蚕到死丝方尽⑦.蜡炬成灰泪始干⑧.暂凭杯酒长精神

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“弊、衰、朽、帆、济、沧、蜡炬、暂”等字词容易写错。

名著阅读。

在名著阅读“探究与交流”活动中,语文老师提出下面两个问题,请你任选一个谈谈你的看法。

3.《水浒传》塑造了一批立体的人物形象。请结合具体情节,分析宋江性格中的优点和缺点。

【答案】示例:优点:仗义疏财,救苦救难。宋江在做押司时,对于投奔他的人无不接纳,尽力资助,乐善好施,人称“及时雨”。缺点:有时残忍狠毒,不择手段。为招降秦明,宋江不惜让人假冒秦明,在青州城外杀人放火,伤害百姓。

【解析】

【详解】本题考查对人物形象的分析。

先概括宋江的优缺点,然后举出相关的事例来证明。

优点:

仗义疏财:宋江在江湖上有“及时雨”的美誉,常常帮助落难之人。例如,当他得知晁盖等七人被通缉,快马加鞭,跑去通风报信,救助晁盖等人。

重情重义:宋江对兄弟情义非常看重,愿意为兄弟两肋插刀。例如,他不顾个人安危,救助被困的李逵。

善于用人:宋江善于识人用人,能够团结各路好汉。例如,他重用吴用、林冲等人,使得梁山泊势力不断壮大。

缺点:

盲目地忠于朝廷:宋江始终希望招安,认为只有归顺朝廷才能有出路,最终导致梁山好汉的悲剧结局。例如,他接受招安后,带领梁山好汉征讨方腊,损失惨重。

优柔寡断:宋江在处理一些事情时显得犹豫不决,缺乏果断。例如,在是否接受招安的问题上,他反复犹豫,最终选择了错误的道路。

缺乏远见:宋江缺乏长远的战略眼光,未能看到招安的风险和后果。例如,他未能预见到朝廷的猜忌和利用,最终导致梁山好汉的覆灭。

4.20世纪30年代,艾青的诗歌创作迎来第一个高峰。请分析这一时期他的作品风格。

【答案】艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格,而且善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚,把新诗推向一个新阶段。

【解析】

【分析】

【详解】本题考查作品风格。

艾青诗歌创作分三个阶段,1937年之前,是他创作的第一阶段,也是第一个高峰。

内容上,这一时期的诗歌以“土地”为意象,笼罩着忧郁与悲哀。1933年,创作了成名作著名长诗《大堰河——我的保姆》,表达了对中国广大农民遭际的同情和关切;19

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