第7单元 认识时间 （教学设计）-2024-2025学年人教版数学二年级上册.docxVIP

第7单元认识时间（教学设计）-2024-2025学年人教版数学二年级上册

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授课班级

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课程基本信息

1.课程名称：人教版数学二年级上册第7单元“认识时间”

2.教学年级和班级：二年级（1）班

3.授课时间：2024年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要集中在数学学科的思维能力和实践能力上。通过学习“认识时间”这一单元，学生能够培养以下核心素养：

1.逻辑思维能力：通过学习时间的认识，培养学生的时间观念和逻辑思维能力，能够理解时间的基本概念和时间的计算。

2.问题解决能力：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，能够将时间知识应用到日常生活中，如计算时间、安排日程等。

3.创新思维能力：鼓励学生在学习时间的过程中，发挥想象力和创造力，设计出不同的表示时间的方式。

4.合作交流能力：在课堂上，学生将通过小组合作的形式，共同探讨时间的问题，培养学生的团队合作精神和交流能力。

5.数学语言表达能力：学生能够用准确的数学语言描述时间的关系，培养学生的数学语言表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习“认识时间”这一单元之前，学生已经学习了基本的数字认知，对日常生活中的一些时间概念有一定的了解，如早上、下午、晚上等。他们还能够进行简单的计时单位转换，例如将分钟转