专项素养综合全练(二) 凸透镜成像的动态分析教学设计2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级上册.docx

专项素养综合全练(二)凸透镜成像的动态分析教学设计2024-2025学年苏科版（2024）物理八年级上册

授课内容

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授课时间

教材分析

《专项素养综合全练(二)凸透镜成像的动态分析》是苏科版（2024）物理八年级上册的教学内容。该章节在课本中起到承上启下的作用，通过凸透镜成像的动态分析，使学生对光学成像原理有更深刻的理解。课程设计围绕凸透镜成像规律，结合实际生活中的实例，引导学生通过实验观察、数据分析，掌握凸透镜成像的特点及动态变化，进而培养他们的观察能力、实验能力和逻辑思维能力，为后续光学知识的学习打下坚实基础。

核心素养目标

学习者分析

1.学生已掌握了基础的光学知识，如光的传播、反射和折射现象，以及凸透镜的基本概念和成像规律。

2.八年级学生对物理现象充满好奇心，具备一定的实验操作能力和观察能力，但在数据分析、抽象思维方面能力参差不齐。他们对动手实验和合作学习有较高的兴趣。

3.在学习凸透镜成像的动态分析过程中，学生可能遇到的困难和挑战包括：对成像规律的深入理解、动态变化过程中数据变化的捕捉与分析、将理论知识与实际应用相结合等。此外，实验操作中的精确度和数据的准确性也可能成为他们面临的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前预习苏科版（2024）物理八年级上册相关章节，课堂中使用教材进行实时查阅。

2.辅助材料：准备凸透镜成像规律的图片、动态变化过程图表、实际应用场景视频等，增强直观教学。

3.实验器材：准备凸透镜、光屏、蜡烛、光具座等实验器材，确保每组学生都能进行实验操作。

4.教室布置：设置实验操作区，预留空间进行分组讨论，便于学生合作学习；布置多媒体教学设备，方便展示辅助材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布凸透镜成像规律的预习资料，包括概念介绍和基础问题。

设计预习问题：围绕凸透镜成像原理，设计问题引导学生思考成像与物距、像距的关系。

监控预习进度：通过平台数据跟踪学生预习情况，及时给予反馈。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材相关章节，初步理解凸透镜成像规律。

思考预习问题：尝试解答预习问题，记录疑问和思考过程。

提交预习成果：通过平台提交笔记和问题，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养预习习惯。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率和互动性。

-作用与目的：

帮助学生建立基础知识框架，为课堂深入学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和问题发现能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过生活中的透镜应用实例，如照相机、放大镜，引入新课。

讲解知识点：详细讲解凸透镜成像规律，结合动态成像过程图表。

组织课堂活动：设计小组实验，让学生观察不同物距下的成像特点。

解答疑问：针对学生在实验中产生的问题，进行解答和引导。

-学生活动：

听讲并思考：关注老师讲解的关键点，积极参与课堂提问。

参与课堂活动：在小组实验中，观察记录成像情况，探讨成像规律。

提问与讨论：对实验结果提出疑问，与同学老师进行讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解凸透镜成像知识，确保学生理解准确。

实践活动法：通过实验，加深对成像规律的理解。

合作学习法：小组合作，提高学生沟通协作能力。

-作用与目的：

加深学生对凸透镜成像规律的理解，突破重难点。

通过实践活动，培养学生的动手能力和观察能力。

增强学生的问题解决能力和团队合作精神。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置相关习题，要求学生运用凸透镜成像知识解决问题。

提供拓展资源：推荐相关科普文章和视频，供学生深入探究。

反馈作业情况：及时批改作业，给出建设性反馈。

-学生活动：

完成作业：独立完成作业，巩固课堂所学知识。

拓展学习：利用拓展资源，拓宽知识视野，提高认识。

反思总结：总结学习过程，反思掌握程度，提出改进措施。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主复习和拓展学习。

反思总结法：指导学生进行学习反思，促进自我提升。

-作用与目的：

巩固凸透镜成像知识，提升学生解决问题的能力。

拓宽学习领域，激发学生对物理学科的兴趣。

通过反思，培养学生自我监控和自我改进的习惯。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-科普图书：《物理的奇妙世界》、《光学探秘》等，这些书籍中包含了凸透镜成像原理的深入解读以及光学在科技领域中的应用。

-科普视频：关于凸透镜成像规律的科普视频，如“凸透镜成像原理动画演示”、“光学镜头的制作与应用”等，通过直观的动画和实际应用案例，帮助学生更好地理解成像规律。

-实际案例：收集生活中凸透镜成像的实例，如眼镜、显微镜、望远镜