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第一篇家园共育培养幼儿生活自理能力的学习心得

《2016小班班级计划上学期》

范文一小班上学期班级计划

新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面

和谐地发展，特拟定工作计划如下

一、班况分析

本班幼儿是新生小班幼儿，有少数幼儿未满3岁。他们来自不同的家庭，生

活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖

辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，

自理能力和行为习惯普遍较差，如早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；

有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的

不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，

喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，

养成良好的行为习惯，良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，

使每位幼儿都能愉快的生活。

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二、目标

1、培养幼儿基本的自我生活服务能力，养成较好的饮食习惯、个人卫生习

惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的适应幼儿园的环境。

2、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班级活动，培养孩

子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。

3、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴

趣。

4、建立互相尊重、互相接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我

们的工作表示满意。

5、加强自身专业学习，不断提高专业素质。

三、内容及措施

（一）教育保育工作

1、教育教学工作各个领域发展目标如下

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健康

①能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，

有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力。

②能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

③认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐

于接受预防接种的好习惯。

④了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基

本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

⑤培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

语言

①学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面

前表达自己的意愿。

②会说普通话，理解简单的故事、图片、情景的内容。

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③能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿

望和请求。

科学

①对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有

初步的形象思维能力。

②观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

③喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

④区分1和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。

进行分类活动。学习手口一致点数4以内的实物。

⑤认识三角形、圆形