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《电磁学学习心得》

电磁学是经典物理学的一部分。它主要研究电荷、电流产生电场、

磁场的规律，电场和磁场的相互联系，电磁场对电荷、电流的作用，

以及电磁场对物质的各种效应等。电磁现象是自然界存在的一种极为

普遍现象，它涉及到广泛的领域；电的研究和应用在认识客观世界中

展现了巨大的活力。因此，电磁学课程是物理学科的一门重要基础课。

通过网络在线学习赵凯华老师、陈熙谋老师及王稼军老师主讲和

介绍的《新概念物理教程》电磁学，使我真切的感受到自己对电磁学

教学认识上的还存在一些盲点和误区，有待于在今后的教学过程中进

一步的改进和加强，使自己的教学内容更加完整化和体系化，进而提

高自己的教学水平。通过网络培训，使我了解到、学习到以下几点：

1.《新概念物理教程》电磁学，共分为六章，第一章静电场；第

二章恒磁场；第三章电磁感应电磁场的相对论变换；第四章电磁介质；

第五章电路；第六章麦克斯韦电磁理论电磁波电磁单位制。新版教材

保留了原教材的一些能经得住教学实践考验又不陈旧过时的内容，相

比于旧版《电磁学》，新版教材起点更高，更多的内容采用现代的观

点去审视电磁学课程的具体内容，强调了“场”的概念和处理“场”

的方法，强调了对称性原理和守恒量的运用，增加了有关的内容，对

一些太技术性的问题和过时的仪器设备做了删除，适当减少了已成为

应用性学科如电工学、电子学的内容，对原书的章节做了些合并与调

整，比如将电介质和磁介质合并为电磁介质等，这样使相关内容叙述

起来更为紧凑。

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2.通过介绍与课程有关的重要创造性发现以及某些近代发展，介

绍背景，阐明前辈大师如何提出问题并分析、解决问题，建立概念、

规律、理论，

1要让学生既学习知识，又领略研究方法、物理思想、科学精神，

引导学生从被动接受变为主动欣赏，逐渐学会物理学家的思维方法，

提高能力，培养创新意识。

3.在具体的教学过程中，注重采用现代的观点去阐述概念、定理，

并适度地介绍一些现代物理的应用，开阔学生的视野，激发学生的学

习兴趣。在教学内容的安排、课程的讲解、电磁学问题的解决等过程

中，重点培养学生能形成清晰的物理图像和很好的物理直觉等能力。

总之通过本次培训，不仅让我对电磁学课程有了一个新的认识，

为我以后的教学工作和科研工作奠定了坚实的基础，更重要的是让我

学会了今后如何能做一个受学生爱戴的好老师。

第二篇：电磁学作图初三物理专题一

作图专题余新茂老师整理

作图专题三：电磁学作图

题组一：电路作图

1.在虚线方框中画出如图实物电路连接的电路图.

2.小红同学要测量小灯泡的电功率，提供的器材包括：小灯泡

（2.5v，0.5a），电源（电压为3v），电流表，电压表，滑动变阻器，

开关，导线若干.请做出电路原理图，并用笔画线将图中的电路连接

完整，要求滑片向左移时，电流表示数变大.

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变式训练：

1.在图所示电路中，有一根导线尚未连接，请以笔画线代替导线

补上，要求：当滑动变阻器滑片p向左移动时，电压表示数变小。

2.将图中的实物连成实物图。要求。l1与l2并联，电流表测电路