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中职学校德育工作计划(15篇)

中职学校德育工作计划篇一

以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结

合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素

养。注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、

过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主

任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作

能力的提高。

1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加

强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程

育人，进一步促进和推动学校德育工作。

2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开

展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生

的健康成长营造良好的氛围。

3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育为载体，以“我

是小君子”主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会”

为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校

独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品

牌。

1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

(1）本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长

期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四

道风景线建设”的养成教育为德育切入口，（即：整齐一致的

班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全

有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思

品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队

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活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶

冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训

练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树

榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身

示范、小君子的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是

规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏

话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极

参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、

齐)。抓检查、求深化(开展君子班、小君子评选活动，学校加

强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结)。

(2）围绕“我做小君子”活动，在全体学生中开展争做小君

子，争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要

求，由班主任组织学生进行民主评议，每周评议记载上墙，每

月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末，学校

将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并

颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋，也做为评

选市、区级优秀学生的依据。有突出表现的，由德育处研究决

定直接授予小君子称号的奖励，并在“君子班“评选活动中给

予加分。

（3）加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制

度，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用

语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在教室跑跳、不

打架，不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零

食、吃零食现象；队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开

展君子班级量化评比，每周公布一次，每月总结一次。（君子

班评选办法与以前的行为规范优秀班评选办法相同）

2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训

工作，加强跟踪指导，强化优秀班主任的带头、辐射、指导作

用，通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、

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