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小学美术_神奇的肥皂粉教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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小学美术_神奇的肥皂粉教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

人教版美术第十册《神奇的肥皂粉》

神奇的肥皂粉

课题

《神奇的肥皂粉》这一课,是人教版义务教育课程标准美术五年级下册

的第8课,属于“造型.表现”学习领域。本课主要任务是引导学生认识感悟

体验肌理的美感,并通过实践操作练习,掌握肥皂粉与水粉颜料相融合而产

生特殊的色彩肌理效果,体会不同色彩技法能产生的不同的色彩感觉,感受

独特的画面效果。能够运用剪贴、拼贴的方法,对制作的肌理画面进行二次

创作,创作出奇特的绘画作品。让学生在“玩”的过程中开阔视野,提高审

教材分析

美能力,体会创作过程带来的乐趣和美感,培养学生发现美,感受美和表现

美的能力。

《神奇的肥皂粉》这一课,趣味性强,内容符合五年级学生爱自主探究,

爱动手操作的心理特点。结合皂粉制作彩色底板技法的探究,使学生开阔绘

画视野,拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望。

《神奇的肥皂粉》这一课趣味性强,内容符合爱自主探究,爱动手操作

的五年级学生。五年级学生已具备了一定的色彩表现能力,而用皂粉制作色

学情分析

彩肌理对他们来说是一个新鲜的技法。结合皂粉制作彩色底板技法的探究,

使学生开阔绘画视野,拓展想象的空间,激发探索未知领域的欲望很强。

教学领域造型.表现

知识与技能:

知道使用特殊的工具材料和小技法,可以造成特殊的画面效果。

过程与方法:

1、学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉,体验运用小技法所产生的

特殊画面效果。

教学目标

2、能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍,设计制作一幅装饰画。

情感态度与价值观:

神奇的画面给学生以神秘和新鲜感,学生通过尝试运用小技法,体验小

技法带给画面的美感,提高想象力与创造力,并自由大胆的表达自己的思想

和情感。

重点:如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉,造成特殊的画面效果。能根据自

教学重难点己制作的底板效果进行剪裁和创意想像,设计制作一幅画。

难点:水分的把握、颜料的厚薄、撒皂粉的速度。

教具:课件、多种色彩制作出来的成品、示范用颜料、画笔、调色盘、纸板、

教学准备肥皂粉等。

学具:颜料、画笔、水、调色盘、白纸两到三张、洗衣粉。

课时一课时

教法:演示激趣、提问交流。

教学方法

学法:观察发现、体验探究、小组讨论合作探究。

教学过程教师活动学生活动设计意图

检查课前布置的颜料、肥皂粉,画笔、准备学具,集中注意激发学生学习

组织教学

水、调色盘等用具。

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