2.1新民主主义革命的胜利（教学设计)-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）.docxVIP

2.1新民主主义革命的成功教学设计

一、教学目标

必备学问：近代中国艰辛探究历程；中国共产党的诞生和新民主主义革命的成功。

关键力量：

通过分析史实材料，明确只有社会主义才能救中国，坚决对中国共产党和社会主义道路的决心。

二、核心素养

政治认同:理解共产党成立的意义；形成只有社会主义才能救中国，社会主义是历史的必定，人民的选择的坚决信念；理解新中国成立的重大意义，增加国家观念。

科学精神:理解中国革命的基本规律，科学分析为什么资本主义道路救不了中国，理解中国革命两阶段论的科学性。新民主主义革命取得成功的三样法宝及其内在联系。

公共参与:增加同学的家国情怀，自觉结合自身实际担当历史所赐予的责任，在实践中树立社会主义道路自信，理论自信，制度自信和文化自信。

三、教学重难点

教学重点：1.中华民族复兴面临的两大历史任务2.中国新民主主义革命的正确道路3.以毛泽东同志为代表的中国共产党人为中国所做的贡献4.新民主主义革命成功（或中华人民共和国成立）的意义

教学难点：学会运用历史分析法分析新民主主义革命能够取得成功的缘由，分析为什么资本主义制度在中国走不通，培育科学精神。

四、教学过程

1、导入新课

第一课主要学习了社会主义从空想到科学、从理论到实践的进展，接下来开头学习社会主义与中国的渊源，首先学习其次课只有社会主义才能救中国。

2、【学习过程】

总议题：新民主主义革命的成功