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2024年教师资格之中学教育学教育心理学能力提升
试卷B卷附答案
单选题(共45题)
1、与血小板减少无关的疾病是()。
A.溶血性贫血
B.ITP
C.急性白血病
D.DIC
E.再生障碍性贫血
【答案】A
2、新中国第一次学制改革是在()
A.1951年
B.1949年
C.1950年
D.1952年
【答案】A
3、下列哪种现象不属于学习?()
A.小孩到一-定年龄变声
B.近朱者赤
C.上行下效
D.吃一堑长一智
【答案】A
4、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。
A.课程计划
B.教学大纲
C.考试用书
D.教科书
【答案】B
5、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是
()。
A.洛克
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.培根
【答案】C
6、学生读自己喜欢的故事,解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中
的()。
A.附属内驱力
B.外部学习动机
C.内部学习动机
D.自我提高内驱力
【答案】C
7、教师最突出的角色是()
A.教员
B.领导者
C.父母代言人
D.心理医疗者
【答案】A
8、加涅关于学习的八种阶梯类型中,最低层次的学习是()
A.刺激反应
B.信号
C.概念学习
D.问题解决
【答案】B
9、1776年,在德国哥尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛奇
【答案】C
10、学生需要自己查阅资料,设计方案,并运用方案解决某一个实际问题,这
一任务对应的认知要求是()。
A.评价
B.应用
C.理解
D.综合
【答案】B
11、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究,这种研究方法主
要属于()。
A.教育实验法
B.实验室实验法
C.自然实验法
D.个案实验法
【答案】C
12、新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是()。
A.凯洛夫《教育学》
B.夸美纽斯《大教学论》
C.刘佛年《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》
【答案】A
13、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()
A.强制性
B.普遍性
C.双重性
D.基础性
【答案】C
14、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会
实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体
现了教育的()。
A.社会变迁功能
B.社会流动功能
C.政治功能
D.文化功能
【答案】A
15、贾德提出的迁移理论被称为()
A.形式训练说
B.共同要素说
C.概括化理论
D.关系理论
【答案】C
16、新中国成立之初,对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是()。
A.凯洛夫《教育学》
B.夸美纽斯《大教学论》
C.刘佛年《教育学》
D.赫尔巴特《普通教育学》
【答案】A
17、以美国的学制为蓝本,一直沿用到全国解放初期的现代学制是()
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子一癸丑学制
D.壬戌学制
【答案】D
18、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。
A.发现问题阶段
B.理解问题阶段
C.提出假设阶段
D.验证假设阶段
【答案】B
19、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和()。
A.学习态度
B.学习需要
C.学习能力
D.学习理念
【答案】B
20、课程结构的编制是指()。
A.课程计划
B.课时分配
C.课程设计
D.课程改革
【答案】C
21、血清中PAMY活性升高反映受损的器官是()。
A.肾脏
B.胰腺
C.肝脏
D.心脏
E.唾液腺
【答案】B
22、干燥综合征的特异性抗体是(
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