4.1 我国的个人收入分配（教学设计）-【高效一堂通】2022-2023学年高一政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修2）.docxVIP

其次单元经济进展与社会进步

第四课我国的个人收入安排与社会保障

4.1我国的个人收入安排

教学设计

【教材分析】

教材第一课、其次课是从宏观角度讲授如何做大蛋糕（我国两大经济制度），第三课是从微观上讲解如何“做大蛋糕”。第一、二、三课“做大蛋糕”为第四课的“分好蛋糕”奠定基础。

本课在教材中地位：

第四课介绍我国的是安排制度

第一框介绍我国个人收入安排制度（是什么、怎样）

其次框介绍我国的社会保障制度

【教学目标】

1．理解我国的个人收入安排制度的必定性

2．按劳安排的范围、地位、基本内容和要求、缘由；按生产要素安排的内容、意义。

3．居民收入来源的途径；劳动的重要性。

4．完善个人收入安排的缘由、措施。

【核心素养】

政治认同：通过学习认同社会主义的安排方式是适合中国国情的、具有优越性的制度。其目的是实现进展成果更多更公正惠及全体人民，树立制度、道路自信。

科学精神：通过探究学习懂得我国现阶段以按劳安排为主体，多种安排方式并存的安排制度的客观必定性，树立科学的认知。

法治意识：国家爱护合法的劳动收入和非劳动收入，取缔非法收入；劳动者要树立法律意思；经营者要合法经营，依法致富

公共参与:运用所学的个人收入安排学问，对促进社会公正、实现共同富有、营造良好社会风尚提出建议，激发同学的社会意识和参与感，增加社会参与意识。

【教学重点】

1.按劳安排的地位、基本内容和要求、意义

2.按要素安排的内容、意义

【教学难点】

我国完善个人收入安排的措施

【教学方法】探究法、讲授相结合

【教学过程】

导入新课：

做大“蛋糕”是指国民收入这块大蛋糕，分好“蛋糕”是指分给个人、企业和政府

老师活动：问：我国个人收入是怎么分的？

观看视频：《国民收入“大蛋糕”怎么切？》

议题一：我们的个人收入是如何进行安排的？为什么？

同学活动：阅读教材回答

老师活动：总结

按劳安排为主体多种安排方式并存

为什么：生产资料全部制形式打算安排方式，我国坚持公有制为主体、多种全部制经济共同进展，打算了安排制度必定是按劳安排为主体，多种安排方式并存。

议题二：我国为什么不实行平均安排和按需安排？

同学活动：争辩回答

老师活动：点评、呈现

老师活动：下面我们一起全面了解我国的个人收入安排制度

二、按劳安排

（1）范围：公有制经济中

（2）地位：是社会主义个人消费品安排的基本原则，在我国全部安排方式中占主体地位。

（3）基本内容和要求：

有劳动力量的社会成员必需参与劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者向社会供应的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行安排，多劳多得、少劳少得。

（4）形式：

①在国家机关，公有制事业单位和公有制企业中的职工工资、奖金、津贴。

②公有制控股的股份制企业中的职工工资、奖金、津贴。

③农村经济中的承包集体土地获得的收益。

按劳安排的缘由：

必定性：由我国现实的经济条件打算。

①前提:生产资料公有制。

②物质基础:生产力进展水平。

③直接缘由:劳动的性质和特点。

重要性：

①有利于调动乐观性和制造性，激发劳动者努力学习科技，提高劳动技能，从而促进社会生产的进展

②是对人类几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，它体现了劳动者共同劳动、公平安排的社会地位

老师活动：课堂练习，呈现资料《计算一下吧》

同学活动：呈现计算结果

老师活动：给出第一个问题正确答案：

王某是国有控股企业工程师，工资收入是52000元，奖金18000元，津贴2000元，王某妻子承包集体土地种植蔬菜，收入5000元，这些均属于按劳安排收入，合计77000元。

老师活动：通过回答其次个问题引导同学阅读教材、自主学习按生产要素安排的种类、意义、具体形式

同学活动：争辩问题

老师活动：点评同学的回答，引导同学订正、补充，形成较完整的答案。

三、按生产要素安排（多种安排方式并存）

(1)内容、意义

具体形式：

老师活动：课堂练习《计算一下吧》

同学争辩回答：

老师活动：点评、分析后，给出正确答案。

王某妻子开个体杂货店，年收入15000元（劳动要素），家里有房出租（土地要素），年收入6000元，这些属于按要素安排收入，合计21000元；

王某及妻子的收入合计92000元属于劳动性收入，家里有房出租，年收入6000元，不属于劳动性收入。

老师活动：引导同学思考我国居民收入的途径

同学争辩回答：

老师活动：点评同学的回答，订正、补充，形成较完整的答案。

四、我国的居民收入的途径

（1）主要途径：

①劳动性收入：:通过劳动所获得的收入。包括工资、津贴和资金

②财产性收入：通过自己所拥有的各类财产获得的收入，利息、租金

（2）其它途径：

①经营性收入：通过生产活动所获得的收入，如开小店、摆小摊.

②转移性收入：:国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的