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小学四年级体育教案全集--第1页
小学四年级体育教案
第1课
学习目的：在徒手、队列等练习中保持正确的姿态
学习内容：徒手、队列等练习
学习步骤：
感情导入、带动气氛
教师活动：教师自我介绍，及全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求
学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法
组织：成横队
合作探究、驾驭技能
重点：个人可以驾驭动作
难点：全班可以驾驭练习
教师活动：1.示范所学内容的动作过程。2.讲解所学内容的技术要领和重点。3.
呼口令并巡回指导。4.订正错误动作。
学生活动：1.观看教师的示范、仔细听教师的讲解，形成初步的印象
2.集体跟随教师的示范练习。3.两人一组互相视察、订正错误
3.小组以四人为单位互相学习。
4.进展展示，以进步练习主动性
组织：以四列横队开场学习，以两人一组进展互相指导，以四人为小组进
步学习主动性
伸展柔韧、放松身体
教师活动：提出练习内容，要求。
学生活动：1.集体完成练习内容。
2.两人一组进展互帮互助的练习。
3.以小组表演的形式进步主动性
组织：四列横队、两人一组、四人一组
场地器材：田径场
课后小结:(1)学生的主动性很高,但是在纪律方面有待改良.
(2)学生比拟听话,但是在个人的身体姿态方面存在一些小问题,有待改
善.
(3)比拟听话,表现的还比拟好不管是纪律还是自身的意识.
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小学四年级体育教案全集--第2页
第2课
学习目的：在徒手、队列等练习中保持正确的姿态
学习内容：徒手、队列等练习
学习步骤：
导入情景
教师活动：1.以小嬉戏《兔子赛跑》为开场。2.踏步练习进展调整
3.复习一课的播送操
学生活动：1.在小嬉戏中尽量活动。2.完成嬉戏中的竞赛。3.整齐的踏步练习
组织：四列横队
合作探究、驾驭技能
重点：动作的正确性
难点：动作能否更上节奏
教师活动：1.请把上一次课所学内容驾驭的很好的学生给大家表演，同时进展表
扬
2.示范本次课所要学习的播送操内容，并进展讲解。
3.呼口令，同时一自己的示范带着同学们学习
4.巡回指导，订正存在的错误动作。
5.组织集体，小组练习
学生活动：1.集体跟随教师的示范及口令学习。
2.两人为一小组进展互学、同时要扶植伙伴完成练习和订正错误动作
3.以四人为一小组，进展互学。同时要比一比谁做的好。
4.要英勇表现自己。给同学们进展表演。
组织：1.两人一组成散点练习。
2.四人一组进展练习
素养练习、进步自我
教师活动：组织小嬉戏进展素养练习
示范方法并讲解要求
学生活动：互相扶植并催促完成
组织：四列横队
场地器材：田径场
课后小结：1.同学们的热忱很高，队列练习时.有的同学的手没有摆成直臂.
小学四年级体育教案全集--第2页
小学四年级体育教案全集--第3页
2.在做播送操的时候同学们的协调性不是很好.
3.做头部运动的时候手不能伸直.
第3课
学习目的：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿态
学习内容：徒手操、队列等练习
学习步骤：
情景导入
教师活动：1.复习上一次课所学的播送操,教师呼口令.
2.教师组织学生进展互学.教师巡回指导.
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