- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年初中生物课程标准2022年版考试题库及答案一
一、单选题(共计40题,每题1分)
1.教师应在认真学习和领会本标准的基础上,结合学校和学生的实际,()地开展教学活动。
A.创造性。
B.实事求是。
C.灵活(正确答案)。
D.理论联系实际。
2.植物分布广泛,()为其他生物提供食物和能量,植物参与生物圈中的水循环,维持生物圈中的碳--氧平衡。
A.直接地。
B.间接地。
C.直接或间接地(正确答案)。
D.直接和间接地。
3.生物学课程的设计和实施追求()的原则,优化课程内容体系,提炼大概念,精选学习内容,突出重点,切合初中学生的认知特点,明确学习要求,力求学生有相对充裕的时间主动学习,让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念,发展核心素养。
A.实事求是。
B.理论联系实际。
C.学科互相融合。
D.“少而精”(正确答案)。
4.根据义务教育阶段的培养目标,课程内容选取()个学习主题。
A.10。
B.6。
C.7(正确答案)。
D.8。
5.学生通过生物课程的学习,能够树立健康意识和社会责任感,能够()和服务社会。
A.关注健康。
B.加强健康。
C.锻炼身体。
D.强身健体(正确答案)。
6.下列关于细胞描述不正确的是()。
A.一些生物由单细胞组成,一些生物由多细胞组成。
B.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。(正确答案)。
C.细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
D.植物细胞具有不同于动物细胞的结构,如叶绿体和细胞壁。
7.生物学课程高度关注学生学习过程中的(),通过实验、探究类学习活动或跨学科实践活动,使学生加深对生物学概念的理解。
A.实践经历(正确答案)。
B.亲自实践。
C.实践过程。
D.实践经验。
8.生命观念对认识生命世界具有(),是科学自然观和世界观的有机组成和重要基础。
A.规范作用。
B.指导作用(正确答案)。
C.决定作用。
D.模仿作用。
9.生物学核心素养中的态度责任是指在科学态度,()和社会责任等方面的自我要求和责任担当。
A.实践探究能力。
B.探究实践能力。
C.跨学科实践能力(正确答案)。
D.跨学科探究能力。
10.根据生物之间的相似程度将生物从大到小划分为()等分类等级。
A.界、门、目、纲、科、属、种。
B.种、门、纲、目、科、属、界。
C.界、门、纲、目、科、属、种(正确答案)。
D.种、属、科、目、纲、门、界。
11.开展学业评价致力于创建一个主体多元、方法多样、既关注学业成就又重视()和多方面发展的生物学学业评价体系。
A.个体进步(正确答案)。
B.个体素质。
C.个体素养。
D.个体成长。
12.义务教育阶段生物学课程理念明确了内容聚焦大概念,学习主题中呈现的是概念体系,“植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡”这一概念属于“植物的生活”这一学习主题的()。
A.大概念(正确答案)。
B.核心概念。
C.重要概念。
D.次位概念。
13.()对生物圈的存在和发展起着决定性作用。
A.动物。
B.人。
C.绿色植物(正确答案)。
D.微生物。
14.下列属于一个生态系统的是()。
A.我们的校园(正确答案)。
B.校园里的人。
C.校园里的绿色植物。
D.校园里的所有生物。
15.生物体具有一定的结构层次()。是生物体结构和功能的基本单位。
A.细胞(正确答案)。
B.组织。
C.器官。
D.系统。
16.不属于“遗传与进化”这一学习主题情景素材建议的是()。
A.孟德尔的豌豆杂交实验。
B.《中华人民共和国民法典》中关于近亲结婚的条款。
C.全球新型冠状病毒肺炎疫情和防疫材料(正确答案)。
D.种子蕨、恐龙、孔子鸟、北京猿人等的化石图片或影像资料。
17.“生物学与社会-跨学科实践”这一学习主题应占总课时数的()。
A.5%。
B.10%(正确答案)。
C.15%。
D.20%。
18.关于绿色植物的光合作用,下列叙述不正确的是()。
A.光合作用释放氧气。
B.光合作用需要叶绿素。
C.光合作用吸收二氧化碳。
D.无光情况下绿叶也能合成淀粉(正确答案)。
19.关于某版本教材的技能训练栏目,其在教学中的最合理作用是()。
A.可以发展学生实验设计与操作的能力。
B.可以发展学生用图表解释数据的能力(正确答案)。
C.可以发展学生在科学探究中合作学习的能力。
D.可以发展学生获取,选择和解释生物学信息的能力。
20.下列哪个不属于教材内容选择要考虑的内容()?
A.重视科学实践活动的设计。
B.体现科学、技术、社会的相互关系。
C.关注人文素养培养。
D.具有很强的创新性(正确答案)。
21.以下不是核心素养特点的是()。
A.综合性。
B.发展性。
C.创造性(正确答案)。
D.实践性。
2
您可能关注的文档
- 2024年初中生物课程标准2022年版(单选题)考试题库及答案二 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(单选题1-52)考试题库及答案1 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(多选题)考试题库及答案 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(多选题)考试题库及答案二 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(多选题)考试题库及答案一 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(问答题)考试题库及答案 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版(问答题)考试题库及答案一.docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版多项选择题库及答案 (1).docx
- 2024年初中生物课程标准2022年版考试题库及答案 (1).docx
- 2024年江西省寻乌县九上数学开学复习检测模拟试题【含答案】.doc
- 2024年江西省省宜春市袁州区数学九上开学学业水平测试模拟试题【含答案】.doc
- 《GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.2-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第2部分:术语.pdf
- GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- 《GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44285.1-2024卡及身份识别安全设备 通过移动设备进行身份管理的构件 第1部分:移动电子身份系统的通用系统架构.pdf
- GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 中国国家标准 GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南.pdf
- 《GB/T 44275.11-2024工业自动化系统与集成 开放技术字典及其在主数据中的应用 第11部分:术语制定指南》.pdf
文档评论(0)