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生物实验报告《叶绿体中色素的提取和分离》（精选3篇）

生物试验报告《叶绿体中色素的提取和分别》（精选3篇）

生物试验报告《叶绿体中色素的提取和分别》篇1

一、试验目的

1.学会提取和分别叶绿体中色素的方法。

2.比较、观看叶绿体中四种色素：理解它们的特点及与光合作用的关系

二、试验原理

光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上，而叶绿体中的色素能溶于有机溶剂

中。故要提取色素，要破坏细胞结构，破坏叶绿体膜，使基粒片层结构直接与有机溶剂接

触，使色素溶解在有机溶剂中。

叶绿体中的色素有四种，不同色素在层析液(脂溶性强的有机溶剂)中的溶解度不同，

因而随层析液的集中速度也不同。

三、材料用具

取新奇的绿色叶片、定性滤纸、烧杯、研钵、漏斗、纱布、剪刀、小试管、培育皿、毛细吸管、量筒、有机溶剂、层析液(20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合)、二氧化硅、碳酸钙。

四、试验过程（见书P54）

1.提取色素：

2.制备滤纸条：

3.色素分别，纸层析法。（不要让滤液细线触及层析液）

4.观看：

层析后，取出滤纸，在通风处吹干。观看滤纸条上消失色素带的数目、颜色、位置和宽窄。结果是：4条色素带从上而下依次是：胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

五、争论

1.滤纸条上的滤液细线为什么不能接触到层析液？

2.提取和分别叶绿体中色素的关键是什么？

生物试验报告《叶绿体中色素的提取和分别》篇2

试验一:练习使用显微镜

目的要求:

1.练习使用显微镜，学会规范的操作方法。

2.能够独立操作显微镜。

3.能够将标本移动到视野中央，并看到清楚的图象。

材料用具:显微镜，写有“上”字的玻片，动、植物玻片标本，擦镜纸，纱布。

方法步骤

1.右手握住镜臂，左手托住镜座。

2.把显微镜放在试验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

3.动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

4.把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼凝视目镜内，另一只眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

5.把所要观看的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛肯定要看着物镜）。

7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清楚。

8.练习将所观看的标本移到视野中央，先移动一下标本，物象朝相反的方向移动。说明白在目镜中看到的像是真实的像的倒像。

留意事项

试验完毕，把显微镜的外表擦拭洁净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最终把显微镜放进镜箱里，送回原处。

争论

1.显微镜的使用步骤有哪些？

答：1、取镜和安放

2、对光

3、观看（放片、调焦）

4、清洁与收镜

2.使用显微镜观看时，为什么在下降镜筒时眼睛要凝视物镜？

答：物镜把载玻片压碎，也简单划伤物镜。

3.在显微镜下能看清写在不透亮?????纸上的“上”字吗？

答：看不到，不透亮?????的纸会阻挡光线从物镜进入光筒再从目镜射出，所以可能什么也看不见。

试验时间：

试验二:观看植物细胞

试验目的：

1、制作植物细胞的临时装片，学习制作临时装片的基本方法.

2、熟悉植物细胞等基本结构.

3、练习画细胞结构图.

试验预备：

分组试验器材：显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。

试验过程：

一、制作洋葱表皮玻片标本

1、用干净地纱布把载玻片擦拭洁净。

2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。

制作临时装片

3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透亮?????在膜——内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。

4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除4载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观看的材料上，这样才能避开盖玻片下面消失