第10课我的新朋友教学设计人教版（2012）美术一年级上册.docxVIP

第10课我的新朋友

一、教材分析

《我的新朋友》是小学美术一年级上册的教学内容。本课旨在引导学生通过观察和回忆，描绘出自己新朋友的形象，培养学生的观察力、表现力和对人物特征的把握能力。教材通过展示不同表现形式的儿童画作品，启发学生的创作思维。

二、教学目标

1、引导学生观察新朋友的外貌特征，能够用线条和色彩表现出来；培养学生的绘画表现能力和色彩搭配能力。

2、通过观察、讨论、交流等方式，让学生学会捕捉人物的特点；经历创作过程，提高学生的动手实践能力。

3、增进学生之间的友谊，培养学生关爱他人的情感；激发学生对美术的兴趣，增强自信心。

三、教学重难点

教学重点：指导学生观察新朋友的外貌特征，如发型、脸型、五官等；掌握人物的基本比例和表现方法。

教学难点：如何生动地表现出新朋友的特点和个性；鼓励学生发挥创意，避免作品的千篇一律。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件、范画、绘画工具等；准备一些与友谊相关的小故事或诗歌。

学生准备：绘画纸、彩笔、油画棒等绘画工具。

五、课时安排

1课时

六、教学过程

（一）导入新课

播放歌曲《找朋友》，营造轻松愉快的氛围。

教师提问：“同学们，在新的学期里，你们都交到了新朋友吧？能和大家说一说你的新朋友是谁吗？”引出课题《我的新朋友》。

（二）新授

1、请几位学生上台介绍自己的新朋友，描述新朋友的外貌特征、性格特点等。

教师：“同学们，相信大