北师大版小学英语五年级重点知识点.docx

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北师大版小学英语五年级重点知识点汇总

一、教学内容

第1章节:Unit1Goodmorning!

主要内容:问候语、介绍自己、询问他人姓名和年龄。

第2章节:Unit2Whatsyourname?

主要内容:询问和回答姓名、年龄、性别。

第3章节:Unit3Howoldareyou?

主要内容:询问和回答年龄,认识基数词。

二、教学目标

1.学生能够熟练使用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄和性别。

2.学生能够理解和运用基数词进行年龄的表达。

3.学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式,提高英语综合运用能力。

三、教学难点与重点

重点:问候语、自我介绍、询问和回答姓名、年龄、性别。

难点:基数词的认识和运用。

四、教具与学具准备

教具:PPT、卡片、实物等。

学具:课本、练习本、文具等。

五、教学过程

1.热身(5分钟)

教师与学生用中文进行简单的自我介绍,然后引导学生用英语进行自我介绍。

2.引入(10分钟)

教师通过展示PPT,引入本节课的主题,引导学生学习问候语和自我介绍。

3.讲解(20分钟)

教师讲解如何用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄和性别。同时,教授如何询问他人的姓名、年龄和性别。

4.练习(10分钟)

学生分组进行练习,模拟情景,用英语进行自我介绍和询问他人。

5.应用(10分钟)

教师设计小游戏,让学生在游戏中运用所学知识。

六、板书设计

板书内容:

1.问候语:Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!

2.自我介绍:MynameisIamyearsold.Iama

3.询问姓名:Whatsyourname?

4.询问年龄:Howoldareyou?

七、作业设计

1.题目:用英语写一篇自我介绍。

答案:

MynameisLiMing.Iam10yearsold.Iamastudent.

2.题目:用英语询问并回答同学的姓名和年龄。

答案:

A:Whatsyourname?

B:MynameisWangFang.Whatsyourname?

A:MynameisZhangSan.Howoldareyou?

B:Iam11yearsold.Howoldareyou?

A:Iam12yearsold.

八、课后反思及拓展延伸

重点和难点解析

一、教学内容

第1章节:Unit1Goodmorning!

主要内容:问候语、介绍自己、询问他人姓名和年龄。

第2章节:Unit2Whatsyourname?

主要内容:询问和回答姓名、年龄、性别。

第3章节:Unit3Howoldareyou?

主要内容:询问和回答年龄,认识基数词。

二、教学目标

1.学生能够熟练使用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄和性别。

2.学生能够理解和运用基数词进行年龄的表达。

3.学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式,提高英语综合运用能力。

三、教学难点与重点

重点:问候语、自我介绍、询问和回答姓名、年龄、性别。

难点:基数词的认识和运用。

四、教具与学具准备

教具:PPT、卡片、实物等。

学具:课本、练习本、文具等。

五、教学过程

1.热身(5分钟)

教师与学生用中文进行简单的自我介绍,然后引导学生用英语进行自我介绍。

2.引入(10分钟)

教师通过展示PPT,引入本节课的主题,引导学生学习问候语和自我介绍。

3.讲解(20分钟)

教师讲解如何用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄和性别。同时,教授如何询问他人的姓名、年龄和性别。

4.练习(10分钟)

学生分组进行练习,模拟情景,用英语进行自我介绍和询问他人。

5.应用(10分钟)

教师设计小游戏,让学生在游戏中运用所学知识。

六、板书设计

板书内容:

1.问候语:Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!

2.自我介绍:MynameisIamyearsold.Iama

3.询问姓名:Whatsyourname?

4.询问年龄:Howoldareyou?

七、作业设计

1.题目:用英语写一篇自我介绍。

答案:

MynameisLiMing.Iam10yearsold.Iamastudent.

2.题目:用英语询问并回答同学的姓名和年龄。

答案:

A:Whatsyourname?

B:MynameisWangFang.Whatsyourname?

A:MynameisZhang

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