基础课58 事件的相互独立性、条件概率与全概率公式.docxVIP

基础课58事件的相互独立性、条件概率

与全概率公式

课时评价·提能

基础巩固练

1.若某射击运动员每次射击命中目标的概率都为0.9，则他连续射击两次都命中的概率是（C）.

A.0.64 B.0.56 C.0.81 D.0.99

[解析]Ai表示“第i次击中目标”，i=1,2，则PA

2.某质检部门对某种建筑构件的抗压能力进行检测，对此建筑构件实施两次击打，若没有受损，则认为该构件通过质检.若第一次击打后该构件没有受损的概率为0.85，当第一次没有受损时第二次再实施击打也没有受损的概率为0.80，则该构件通过质检的概率为（C）.

A.0.4 B.0.16 C.0.68 D.0.17

[解析]设事件Ai表示“第i次击打后该构件没有受损”，i=1,2，则由已知可得PA1=0.85，PA2|

3.（改编）已知在50件产品中有45件合格品，5件不合格品，现从中不放回地取两次，每次任取一件，则在第一次取到不合格品后，第二次取到不合格品的概率为（A）.

A.449 B.499 C.249

[解析]设事件A为“第一次取到不合格品”，事件B为“第二次取到不合格品”，则所求的概率为PB|A，因为PAB=C52C

4.阅读不仅可以开阔视野,还可以提升语言表达和写作能力.某校全体学生中大约有30%的学生的写作能力被评为优秀等级.经调查知,该校大约有20%的学生每天阅读时间超过1小时,这些学生中写作能力被评为优秀等级的占70%

A.0.25 B.0.2 C.0.15 D.0.1

[解析]设事件A=“写作能力被评为优秀等级”,事件B=“每天阅读时间超过1小时”,则PA=30%=0.3,PB=20%=0.2,PA

5.（改编）从1～80共80个正整数中，任取一数，已知取出的这个数不大于40，则此数是2或3的倍数的概率为（

A.3380 B.2740 C.1320

[解析]设事件C为“取出的数不大于40”，事件A为“取出的数是2的倍数”，事件B为“取出的数是3的倍数”,则PC=12，且所求概率P

6.市场调查发现，大约35的人喜欢在网上购买儿童玩具，其余的人则喜欢在实体店购买儿童玩具.经某部门抽样调查发现，网上购买的儿童玩具的合格率为45，而实体店里的儿童玩具的合格率为910

A.12 B.34 C.45

[解析]这个儿童玩具是在网上购买的可能性是35×15

7.某校开设了“陆地冰壶”“陆地冰球”“滑冰”“模拟滑雪”四类冰雪运动体验课程.甲、乙两名同学各自从中任意挑选两门课程学习，设事件A=“甲、乙两人所选课程恰有一门相同”，事件B=“甲、乙两人所选课程完全不同”，事件C=

A.A与B为对立事件 B.A与C互斥

C.A与C相互独立 D.B与C相互独立

[解析]依题意,甲、乙两人所选课程有如下情形：①有一门相同；②两门都相同；③两门都不相同.故A与B互斥不对立，A与C不互斥，所以PA=C41C31C21C42C42=23，PB=C42C42C

8.（改编）某射手每次射击击中目标的概率是34，且各次射击的结果互不影响.假设这名射手射击4次，则有2次连续击中目标，另外2次未击中目标的概率为（B

A.27128 B.27256 C.881

[解析]因为该射手每次射击击中目标的概率是34，所以每次射击未击中目标的概率为14，设“第i次射击击中目标”为事件Aii=1,2,3,4，“该射手在4次射击中，有2次连续击中目标，另外

综合提升练

9.（多选题）已知红箱内有6个红球、3个白球，白箱内有3个红球、6个白球，所有小球的大小、形状完全相同.第一次从红箱内取出一球后再放回，第二次从与第一次取出的球颜色相同的箱子内取出一球，然后再放回，以此类推，第k+1次从与第k次取出的球颜色相同的箱子内取出一球，然后再放回.记第n次取出的球是红球的概率为Pn

A.P

B.3

C.第5次取出的球是红球的概率为122

D.前3次取球恰有2次取到红球的概率是139

[解析]依题意P1=69=23，设第n次取出的球是红球的概率为Pn，则取出的球是白球的概率为1?Pn，对于第n+1次，取出红球有两种情况：①从红箱内取出的概率为Pn?23;②从白箱取出的概率为1?Pn?13，对应Pn+1=23Pn+131?Pn=13Pn+13，即3Pn+1=Pn+1.故B错误.Pn+

10.（多选题）已知事件A,B满足A?B,且PB

A.PAB0.5 B.PB|

[解析]对于A,因为A?B,所以AB?B,所以PA

对于B,因为A?B,所以A∩B=?,所以PB

对于C,因为A?B,所以A∩B=?,所以PA

对于D,因为A?B,所以A∩B=A,所以PA∩B=PA,若A

11.某社区举办“环保我参与”有奖问答