广州版初中综合实践活动劳动八年级上册 主题二 垃圾分类新科技（第二课时） 课件.pptx

垃圾分类新科技（第二课时）广州版八年级上册

内容总览学习目标01新知导入02劳动坊03成果展04课堂练习05课后总结06目录07板书设计08作业布置

教学目标1、通过开展探究小课题，了解新技术在社区垃圾分类的应用研究，培养努力学习，主动承担社会责任的劳动观念。2、通过志愿者活动，开展垃圾分类投放引导员、科普宣传员、新科技宣传员活动，培养成为一个有担当的社会主义建设者和接班人的劳动习惯和品质。3、通过设计学校垃圾桶优化方法、AI的应用、科技手段垃圾分类竞赛活动，增强创新意识和审美，培养创意物化劳动能力。4、通过动手实践制作垃圾分类知识的小程序、垃圾袋二维码，培养成为劳动精神的弘扬者、引领者。5、初步了解环保局工作、垃圾焚烧厂工作，感受工作的辛苦与快乐，为自己未来的职业生涯奠定基础。

新知导入很多小区已经运用新科技进行垃圾分类。河豚

新知讲解劳动坊

新知讲解1．新技术在社区垃圾分类的应用调查研究2．不同城市垃圾分类“积分制”奖励机制的对比研究3．5G+VR在垃圾分类应用上的探究研究生探究小课题

新知讲解我们准备去实地考察一下,在垃圾的投放、回收上,对刷二维码、刷脸等新技术的运用。我们准备对国内几个城市垃圾分类的“积分制”奖励机制进行研究,通过查阅资料、采访、实地考察了解积分的载体、来源、分配、作用。我们准备查阅资料和实地考察,了解在5G时代借助VR设备体验实景式垃圾分类的做法。探究小课题收集资料研究生

新知讲解新科技促使垃圾分类更便捷高效，关于如何普及新科技知识，请谈谈你的看法。垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。新科技垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，让垃圾分类更便捷，分类更科学，还可以培养大家环境保护的意识。垃圾分类过程中，居民前端投放是否正确，直接影响后端的处理效率。新科技会帮助居民进行分类时更科学高效，更正确，为垃圾的后期处理提供便利。讨论区讨论区研究生

新知讲解志愿者

新知讲解活动一：垃圾分类投放引导员志愿者成立垃圾分类投放引导员志愿小队，明确责任范围、工作职责，在定点定时投放时段，引导员每天准时出现在小区的垃圾投放点，引导居民正确分类投放垃圾。

相关链接新知讲解垃圾分类工志愿服务队工作内容宣传员负责在小区内向来往居民发放宣传单，并通过宣讲方式宣传垃圾分类知识、回答居民咨询的问题。引导员则在各楼栋单元门口值岗，按照具体的时间段，引导居民前往附近的垃圾分类定时点或误时投放点进行垃圾分类投放。指导员需要对前来投放垃圾的居民进行指导，协助他们把垃圾正确分类后再进行投放，从而有效提高分类水平。巡查员会在社区内不间断巡查，并及时清理社区内被随意丢弃的垃圾。督导员肩负着与居民进行耐心沟通、及时做好劝导指引工作的责任。

新知讲解活动二：垃圾分类科普宣传员志愿者我们准备为小区老年人做垃圾分类科普宣传的志愿活动，教老年人扫描二维码进行垃圾分类、使用智能积分兑换物品等。

相关链接新知讲解

新知讲解活动三：垃圾分类新科技宣讲员志愿者经过我们的调查研究，我们准备就“垃圾分类新科技”在学校开一次主题讲座。

相关链接新知讲解

新知讲解垃圾分类的成功需要公众广泛参与和积极配合，但目前普遍存在着对垃圾分类重要性认识不足的问题。我们进行有效的垃圾分类宣传教育，让大家分清楚垃圾如何分类，学会运用智能垃圾分类操作。大家对垃圾分类意识不强，需要提高居民对垃圾分类的认识，我们通过开展宣传活动、利用媒体渠道、组织社区教育等方式，普及垃圾分类的知识和方法。讨论区讨论区志愿者在引导居民使用新科技进行垃圾分类时，遇到的最大难题是什么?你是如何解决的?

新知讲解设计家

新知讲解活动一：对学校垃圾桶进行优化设计请你观察学校垃圾桶的使用情况，针对存在的问题对垃圾桶进行一次优化设计。首先，对垃圾桶的结构进行分析。其次，查阅资料、咨询专家有关改进的方法，如：高度、开口、开合。再次，设计图纸。最后，修改优化方案。设计家

新知讲解学校垃圾桶优化设计示例

新知讲解活动二：AI在学校或小区垃圾分类上的应用设计请你以学校或小区为例，就AI（人工智能）在垃圾分类上的应用设计一个方案。构想智能垃圾分类装置，理解各个智能板块在装置中所起的作用，构思自己动手完成装置的步骤。绘制设计图和文字说明。比如:机械手能快速地将倾倒在地上的垃圾进行分类，智能小车能把垃圾运送到垃圾站。设计家

新知讲解AI在学校或小区垃圾分类上的应用设计示例

新知讲解活动三：设计一个运用科技手段进行垃圾分类的竞赛活动请你设计一个运用科技手段进行垃圾分类的竞赛活动。首先，设计竞赛主题。其次，确定参赛对象。最后，明确活动安排，如:赛前培训、作品报送、评选展示、奖项设置等。设计家

新知讲解科技手段进行垃圾分类的竞赛活动作品示例

新知讲解二维码、AI、人脸识