课时1　发现问题　明确问题 学案 苏教版 通用技术 技术与设计1.docVIP

课时发现问题明确问题

任务一追溯问题的来源

从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？这不外乎下列三种情况：

第一种，________________________________________________________。

第二种，由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。

第三种，_________________________________________________________

_________________________________________________________________。

任务二探究发现问题的途径与方法

发现问题的途径与方法主要有三种，分别是：__________________、__________________、____________________。

(1)观察日常生活：我们要做一个有心人，养成观察的习惯，制定好观察提纲，有计划地实行观察。

(2)收集和分析信息：通过对文献信息、网络信息、媒体信息的收集、检索和分析，通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集，往往可以发现有价值的问题；

____________：对已有的文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；

____________：以问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法；

____________：以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法等。

(3)技术研究与技术试验：技术研究与技术试验是最有意义、也是最难、最具有创造力的一种发现问题的途径与方法，是一种主动发现问题的方法。通过试验可以检验设计成果是否符合设计要求，从而及时发现设计中存在的问题，改进设计方案。

任务三明确问题的内容及解决问题受到的限制

1.问题是否明确

判断问题内容是否明确的标准：

(1)____________________________________________________________；

(2)____________________________________________________________；

(3)____________________________________________________________；

(4)____________________________________________________________。

2.问题的价值

明确了问题的内容之后，还需要确定问题是否有价值。判断一个问题是否有价值，必须从以下几方面着手：

(1)_____________________________________________________________。

(2)______________________________________________________________。

(3)在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义。在更广的范围内，这个问题是否有意义。

(4)______________________________________________________________。

(5)______________________________________________________________?

(6)_____________________________________________________________

_______________________________________________________________。

3.明确解决问题所受到的限制

主要限制因素由两个方面决定：

(1)____________________________________。一方面，不同的设计对象往往有不同的特点，其产品的功能、大小、安全、外观、耐用性等方面的设计标准也有所不同。另一方面，设计对象还将可能会受到诸如成本、环境等的限制。

(2)________________________。从主观条件看，是否有解决问题所需的知识和技能；从客观条件看，问题的解决过程要消耗一定的人力、物力、财力以及时间，需要一定的材料、资料、仪器、设备以及空间等作支撑。

重难点1发现问题的方法

发现问题的方法

解题技巧

观察日常生活

在日常生活中发现问题，与日常的生活与工作相关。判断关键词“看到”“发现”

收集和分析信息

判断关键词“收集”“分析”“问卷”

技术研究与技术试验

在技术试验和技术活动中主动发现问题。判断关键词“测试”“试验”“研究”