第27篇 《拟行路难》（其四）（原卷版）.docxVIP

新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）

第27篇巜拟行路难》（其四）

一、默写闯关

（一）挖空练习

拟行路难（其四）

鲍照〔南北朝〕

泻水置平地，各自东西南北流。

人生亦有命，安能行叹复坐愁？

（）酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。

心非木石岂无感，吞声（）（）不敢言。

附：记忆导图

拟行路难（其四）

鲍照〔南北朝〕

1.作者为何而愁？仕途坎坷，怀才不遇

2.诗人如何写愁？

借物比兴：泻水置平地，各自东西南北流。

互文：人生亦有命，安能行叹复坐愁！

反问：心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

3.诗人如何解愁？借酒消愁悲歌断愁

将易写错的字每个写3遍

酌

踯

躅

（二）情境默写

1.《拟行路难（其四）》中，“（），（）”两句运用比兴手法，写出了人因门第不同而命运不同的可悲现实。

2.《拟行路难（其四）》中，诗人没有直接抨击不合理的门阀制度，而是以“（），（）？”来安慰自己，期望从苦闷中求得解脱。

3.鲍照在《拟行路难（其四）》中写备感压抑、满腹痛苦不能言的名句是：“（）？（）。”

二、阅读闯关

（一）课内阅读

阅读下面两首诗，完成下面小题。

拟行路难（其四）

[南北朝]鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！

酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

行路难（其一）

[唐]李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.下列选项中有关诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.鲍照以水流四方比喻因出身而贵贱不同，反映了当时门阀制度的黑暗。

B.“行”“叹”“坐”，鲍诗用三个词描写诗人坐卧不宁、寝食难安的状态。

C.李白面对清酒珍馐无心进食，因为挂念着跋山涉水，去实现心中远大的理想。

D.李诗反复出现“行路难”，并提出路在何方的疑问，表现了诗人的彷徨和痛苦。

2.李诗从情感到技巧都对鲍诗有所借鉴，也有所创新，请简要分析。

（二）教考融合

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

秋来

李贺

桐风惊心壮士苦，衰灯络纬①啼寒素②。

谁看青简一编书，不遣花虫粉空蠹？

思牵今夜肠应直，雨冷香魂③吊书客。

秋坟鬼唱鲍家诗④，恨血⑤千年土中碧。

【注】①络纬：名叫纺织娘的小虫。②寒素简陋的院落，也指清贫的人。③香魂：指前代诗人的魂魄。④鲍家诗，指南朝宋鲍照的诗。鲍照曾写过《行路难》组诗，抒发怀才不遇之情。⑤恨血：《庄子》中说：“苌弘死于蜀，藏其血，三年化为碧。”

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句诗人以“壮士”自称，表达了高标自许的情怀，一个“苦”字，为全诗诗眼，奠定了感情基调。

B.纺织娘的啼叫声声入耳，衬托出秋日夜晚的荒寒冷寂，面对衰灯，耳听秋声，诗人不禁感慨万千。

C.诗人担心自己用竹简辛苦写成的书受人嫉妒而遭毁坏，因为像蠹虫一样粉噬贤者的坏人太多。

D.诗人的思想在这样枯寂黯然的夜里被牵扯着，他的肚肠都快要因此而愁直了，悲情溢于言表。

2.请参考情感抒发、手法技巧和意境风格三个角度，谈谈本诗和鲍照《拟行路难（其四）》的异同。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

咏史八首（其二）

（晋）左思

郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝。

金张①藉旧业，七叶②珥汉貂。

冯公岂不伟，白首不见招。

【注】①金张：指汉代的金日磾和张汤家族。自汉武帝到汉平帝，金家七代为内侍，张汤家自汉宣帝以后，有十余人为侍中、中常侍。②七叶：七代。

3.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.五、六句前后形成鲜明对比，“蹑”“沉”两个字有力地凸显了“世胄”和“英俊”截然不同的处境。

B.中间四句是全诗的核心，直接揭示“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的社会现象，并指出这种现象由来已久。

C.最后四句紧承“由来非一朝”，引用金日磾、张汤、冯唐的典故，内容由个别而至一般，并照应题目。

D.这首咏史诗运用借古讽今的手法，以汉代史实来抒发诗人对晋朝现实的感慨，具有很强的现实针对性。

4.诗歌开头四句和鲍照《拟行路难》的开头有异曲同工之妙，试分析它们的共同之处。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

放歌行答从弟墨卿（节选）