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北师大版小学数学四年级下册数学好玩双减分层书面作业设计案例样例--第1页
单元名称数学好玩课题密铺节次数学好玩第1课时
作业类型作业内容设计意图和题目来源
1.判一判。是密铺的画“√”，不是密铺的画“×”。
意图：会判断哪些图形能密
铺。
来源：《知识与能力训练》
基础性
作业2.选一选。下列图形中，不能密铺的是（）。意图：会判断哪些图形能密
（必做）铺。
A.B.C.D.
来源：《知识与能力训练》
3.选一选。下列图形中，可以密铺的有几种（）。
意图：会判断哪些图形能密
铺。
A.1B.2C.3D.4来源：《知识与能力训练》
1.有一个工厂的废料堆里，堆放着大量不规则的四边形木块
(如图)，这些废木料的大小和形状是一样的。如果把它们
做成比较规则的形状，必须锯掉一些边角，就要浪费很多
意图：会判断哪些图形能密
拓展性木料。有人建议用这些木料来铺地板，你认为这些木板能
铺。
作业密铺吗？为什么？
（选做）
来源：《知识与能力训练》
北师大版小学数学四年级下册数学好玩双减分层书面作业设计案例样例--第1页
北师大版小学数学四年级下册数学好玩双减分层书面作业设计案例样例--第2页
2.仔细观察，下面的图案是由哪些图形密铺而成的？用笔描
出一个来。
意图：会判断密铺图案由哪
些图形密铺。
来源：《知识与能力训练》
3.选择一种或几种你喜欢的平面图形，尝试设计一幅密铺的
图案。
意图：会设计密铺图案。
来源：《知识与能力训练》
单元名称数学好玩课题奥运中额的数学
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